分享行为是幼儿去自我中心化、获取快乐和关爱同伴的高级行为[3]，是幼儿实现与他人交流、理解互助的基础。在以幼儿为主体的区域活动中，幼儿可通过分享玩具、食物、情感体验等...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9683 更新日期：2020-03-07

笔者从大学四年在幼儿园见习和实习的实践过程中，发现了一些令老师困扰的问题。如经常出现材料投放杂乱不完整，种类过多或过少等问题，导致幼儿不会玩，不想玩，没法玩，幼儿...

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民间游戏是在民族文化的基础上形成的，教育是保存文化的有效手段，表现在纵向的文化传承和横向的文化传播。在乡镇幼儿园中构建一个具有可行性的科学的民间游戏园本课程体系，...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：15349 更新日期：2020-03-07

国内外学者都对 Stroop 效应做了大量的总结性研究，国内比如较早的 Stroop 其人和 Stroop 效应[6]，国外比如 Macleod[7]的文章，Macleod 对 Stroop 效应的产生机制的多种理论进行了归纳总结。其...

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大学生的人际关系包括三种：有益的人际关系、有害的人际关系以及中性的人际关系。有益的人际关系可以使大学生相互学习、不断完善自己；积极交往，不断充实自己。有害的人际关...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10013 更新日期：2020-03-07

实验二在同时呈现面孔信息与肢体线索的情况下，考查一致与不一致的肢体线索对面孔情绪类型的判断是否产生影响。实验三在同时呈现面孔信息与肢体线索的情况下，考查一致与不一...

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本研究旨在通过对 SY 县农村幼儿教师队伍现状调查，对其存在的问题及原因进行分析，为农村幼儿教师队伍的发展提供一些建议，也为有关部门的队伍建设工作提供参考。...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9847 更新日期：2020-03-07

学阶段是学生打基础的时期，是最应当也是最适合培养学生核心素养的时期。“语文味”是语文课堂的灵魂，脱离“语文味”的语文课谈不上真正的语文课，对“语文味”的思考感悟对...

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同伴交往对于幼儿的社会性发展具有重要意义。幼儿在园的一日生活中，同伴交往是一个重要组成部分。幼儿通过同伴交往相互了解，学会交流。中班幼儿的同伴关系处于分化期，其同...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8132 更新日期：2020-03-07

传统的课堂只是依赖于教材课本的知识， 一支粉笔一黑板便便能 支撑整个课堂教学活动，学 生所获得的资源具有局限性， 无法充分体现学 生的主体性。在基于“OBE”理理念移动课堂的...

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调查发现，国内研究者对于颜色词的研究多是从颜色词组织、通感以及复合颜色词的加工方面出发，对于颜色词及其联想意义的研究较少。在张积家等的大学生颜色词的联想研究中，表...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7252 更新日期：2020-03-07

大学生群体中，拖延现象越来越普遍并且越来越严重。那么导致大学生学业拖延的原因到底是什么呢？相关研究学者通过实验研究得出：在“大五”人格当中，尽责性因素及其六个侧面...

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大学生亲社会行为问卷，是借鉴国内教授周治金的成果编制的。这一问卷根据我国国内情况编制，问卷共包含 26 道题目。问卷依然采用五点计分法。参与调查者需要结合自身的情况，对...

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目前已经有研究者对家庭教养方式、成就动机、学业拖延三者进行了相关研究。本研究期望通过对大学生家庭教养方式、大学生成就动机与大学生学业拖延的研究，加深对目前大学生学...

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本次调查研究主要通过了解大班幼儿在家庭劳动中的现状以及出现的问题，分析问题存在的主因，提出加强大班幼儿家庭劳动教育的策略和具体劳动教育方法的思考，以及幼儿怎样更好...

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幼儿在身心发展的过程中都会出现一定程度上的攻击性行为。攻击性行为可以分为身体、言语和关系攻击等，而且攻击性行为在幼儿的性别和年龄上都存在着一定的差异。女孩多为言语...

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当幼儿与处于更加弱势地位的其他幼儿相处时，更容易发生分享行为。大班幼儿较中、小班更容易理解他人的情绪情感。这种个体理解和分享他人情绪情感状态的能力，称为移情。随着...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9794 更新日期：2020-03-07

研究通过问卷调查，了解初中生学业拖延现状，有助于实施减缓初中生学业拖延的措施。第二、本次研究分析了初中生学业拖延与性别、年级、学习成绩、是否独生子女、是否班干、亲...

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幸福当然不单单只是一种定义，不同的人有不同的解读方式。幸福是一种态度，是一种生活价值观，是一种对人、事、物的态度和观点。幼儿教师的幸福意味着幼儿身心的健康发展，更...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9379 更新日期：2020-03-07

面对幼儿教育观念与方法的日益革新，惩戒行为需要被正确认识，也需要被规范。面对幼儿园教育中教师所存在的惩戒行为，如何认识与评价，如何正确引导使其发挥最大的教育价值又...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10683 更新日期：2020-03-07