浅析人文旅游资源在中学历史教学中的渗透_历史师范.doc

中学历史教材中许多地方就可以南京人文旅游资源为场景，进行现场教学，这样既可增强学生的感性认识，又能够提高学生的学习兴趣。鉴于此，本文力图从南京的人文旅游资源入手，...

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浅析近代湖州商帮的特征及影响_历史师范.doc

湖州商帮除了经营土丝业，在土丝和缫丝工业中占据垄断地位的同时，还发展棉纺业、面粉工业及新旧金融业等。还有很多湖州商帮的代表人物在上海丝厂茧业总公所、沪南商务工会、...

分类：历史教学论文 - 字数：10477

浅析初中历史课堂教学有效性的评价维度_历史师范.doc

关注学生在学习过程中各种能力的提高。四是评价只见老师不见学生，在各种优质课比赛中，听课老师在课后对这一节课的评价只是围绕教师的教法来进行，而对学习的主体即学生反而...

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浅析北宋族田义庄产生的原因_历史师范.doc

范仲淹亦深受儒学思想的影响。传统儒学把族人同居理解为亲亲、孝悌的表现，理学则进一步从天理、人性等方面加以升华，把它说成是永恒不变的定理，因此，从宋代开始，族人同居...

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浅论历史视阈下理性的二律背反_历史师范.doc

本文对理性的二律背反的论述旨在说明以下三个问题：现代理性的起源，理性对权力同一性原则的贯彻，和理性越轨的历史呈现。通过追溯理性发展的过程，我们将发现现代理性并非像...

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南明永历政权的对外交往及其影响_历史师范.doc

永历政权的对外交往与明朝时期相比，显得比较单薄、范围狭窄且显示出势力衰弱的无奈。例如，与朝鲜半岛的交往就由于满清政权而被阻隔；与日本的往来也由于郑成功及其子孙的政...

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民国时期上海人力车夫群体形成原因及其影响_历史师范.doc

民国的人力车有两种：一种是为人力车行出租以服务于城市公共交通的贸易人力车，一种是各类单位或个人购买的单独使用的自用人力车。相应的，民国的人力车夫实际上可以分为在大...

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两宋火药武器的发展及其应用述评_历史师范.doc

对于古代火器这一课题的研究，现今大多数的学者们都侧重于研究古代火器发展的后期即明清时期的火器应用，相对的忽略了对火器发展的初期阶段即两宋时期的火器发展的研究。于此...

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历史地图与填充图册在授课中的艺术_历史师范.doc

历史地图教学就是培养和提高学生掌握空间概念的能力，历史填充图册在课堂教学中对学生的记忆和巩固起到了至关重要的作用，三者的结合能使学生提高历史思维能力和素养的重要途...

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胡瑗教育思想溯源_历史师范.doc

胡瑗作为北宋著名的教育家之一，在其长期从事教育实践活动的基础上，提出了许多对北宋甚至后来都具有深远影响的教育思想。就其教育思想的溯源而言，前人没有深入的研究，而其...

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汉唐长安城建制之比较_历史师范.doc

在中国古代城市史中，汉长安和唐长安分别是汉代和唐代举世闻名的世界性城市，也是我国封建盛世的政治、经济和文化中心。它们在中国城市史上，皆占有十分重要的地位。隋唐长安...

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中学生物理学习能力的测量与评价初探_物理学(师范).doc

本次初探的目的在于寻找测量学生物理学习能力的测试方式以及能够较好的初步定量分析物理学习能力的评价方式，希望能够为学生物理学习能力的培养发挥一点作用...

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在中学物理课程中开展研究性学习的研究_物理学(师范).doc

首先国外的中学物理研究性学习题目的确定：由专门的物理教改小组对课程进行分析，将课程分为若干教学单元，每个单元明确规定教学要求和研究方向，学生根据这些要求自主确定研...

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相对论的应用_物理学(师范).doc

实验装置是一个迈克尔逊干涉仪，如图1-1所示．光源Ｓ发出的光射到半镀银的海片Ａ上，Ａ与人肘光的方向成角，于是光线被分成沿互相垂立方向进行的两部分．Ｂ是一个与Ａ相同的补...

分类：师范学院 - 字数：15298

物理学史在物理教学中的应用研究_物理学(师范).doc

物理学史集中体现了人类探索和认识自然的过程，他所包含的认知论和方法论的因素，所代表的人类认识和改造自然的好奇心和求知欲，为真理而献身的勇气等都是素质教育的良好素材...

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物理实验在中学物理教学中的功效研究_物理学(师范).doc

物理实验课在物理教学中具有重要作用，开展物理实验教学改革的研究对加强基础教学，开发学生智力，培养学生的动手能力、思维能力，实验能力和应用能力都是非常重要的。物理实...

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物理实验教学中培养学生学习动机研究_物理学(师范).doc

学习动机的指向直接影响着学生的学习行为和学业成就。因此，探讨影响学习动机的因素，利用学习动机的基本理论激发和培养学生的学习动机，对于教师能否充分调动学生的学习积极...

分类：师范学院 - 字数：18652

力学问题的计算机模拟_物理学(师范).doc

过去凭经验作出决策, 待实践中修正或推翻重来, 难免造成相当大的损失, 用随机过程的理论来建立数学模型分析系统发展前景的方法又要求很深的数学基础, 其结论的正确性也难于验证。...

分类：师范学院 - 字数：5947

“共振”探究教学设计研究_物理学(师范).doc

也就是说要促进学生自主学习，让学生能够积极的参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。教师通过多样化的教学方式，来帮助学生学习物理的知识与技能，培养学生科学探究的能力，...

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A省师范类高校排球选项课教学现状研究.doc

采用文献综述法、问卷调查法、统计分析法、逻辑分析法等方法，对河南省7所师范类高校：河南师范大学、南阳师范学院、周口师范学院、洛阳师范学院、信阳师范学院、安阳师范学院...

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