分析可以看出，如果将我国分为东部、中部、西部，东部沿海地区 的互联网发展状况最好，中部地区居中，西部地区状况最差。居于较不发达地区 的大多省份其经济实力较弱，与其互联网发展水平基本一致，这说明我国经济发 展与互联网发展存在密不可分的关系。经济发达的东部沿海地区率先发展了互联 网，其较强的经济实力也推动了互联网的发展，而互联网的快速发展也带动了地 区经济的发展，这种良性循坏我们固然乐意看到，但其背后的缺点我们也要看到， 西部较不发达的地区由于其经济实力在最开始带动不起互联网的发展自然也不 能进一步推动其经济的发展，这种恶性循环是我们应该避免的。中国省域之间的 “数字鸿沟”源于“经济鸿沟”，而“数字鸿沟”的增大又会加剧“经济鸿沟”， 各个部门应该意识到“数字鸿沟”与“经济鸿沟”的相互依存关系，积极找出应 对措施谨防其恶性循环。
本文通过因子分析构建较好的指标体系，并通过层次分析法确定权重做综合 评价，是比较严谨科学的。最后也分析比较了其与经济发展的关系，算是比较全 面，能为相关举措提供一定的依据。但其中反映信息时效性的指标可能其严谨性 不够，但基于数据无从得到，是比较遗憾的。最后笔者呼吁政府大力扩大相关省 份互联网发展规模，发展规模的大小主要取决于信息基础设施建设的投入水平， 倡导大力加强不发达地区信息基础建设水平，以带动其互联网发展。
在完成这篇论文的同时，我首先要感谢我的导师陈磊老师。正是由于陈老师 的悉心指导，我的论文才能如此顺利的完成，并且得到了其他老师的肯定。在本 篇论文的完成过程中，陈老师尽管工作繁忙，但仍然在百忙之中给我的论文提出 了很多建设性的指导意见，细心地讲解我论文中出现的问题，给予专业上的指导， 信心上的鼓励，陈老师的这种严谨的科学态度，精益求精的工作精神深刻的影响 了我。我能顺利完成本篇论文和老师的认真指导和辛苦的批改是分不开的，在此 我由衷向辛苦工作的陈老师致以谢意。
同时我也要感谢在我四年的学习生涯中的所有老师，谢谢他们的辛苦工作， 谢谢他们对我学习上的帮助。还要感谢和我同一设计小组的同学，是她们平时和 我一起探讨问题，同时指出我论文中的误区使我能及时的发现问题。
最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的 各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢! | 
