摘要:函数的学习与探究是中学数学的重点也是难点部分,而指数函数与对数函数作为两种基本初等函数,它们在高中数学函数知识体系中所占地位较重大。但由于指、对数函数知识的抽象性与关联性,使得学生在刚接触其学习的过程中难以理解及掌握。所以本文以此为出发点,剖析指、对数函数教材内容,找出教学过程中学生遇到的各种问题,改进指、对数函数的教学方法,从而帮助学生克服学习难点及难题,提高数学成绩。
关键词:高中数学; 指数函数; 对数函数; 教材分析
目录
摘要
ABSTRACT
前言-3
第一章-指、对数函数-4
第 1.1 节-指、对数理论历史及发展-4
第 1.2 节-指数函数与对数函数教材分析-6
第二章-指数函数与对数函数教学设计-9
第 2.1 节-指数函数教学设计-9
第 2.2 节-对数函数教学设计-13
第 2.3 节-指、对数函数习题综合-17
总结-26
参考文献-27
致谢-28