80后父母教养方式和幼儿问题行为关系的研究_应用心理学.doc

摘 要：目的：本研究立足于探讨80后的幼儿园主流家长人群的教养方式，与其00后子女的问题行为之间的关系。方法：通过问卷调查法和访谈法，对282名幼儿父母的教养方式与幼儿的问题行为做了相关研究。结果：幼儿问题行为中的N（神经症）行为与父母教养方式中的溺爱型呈正相关，相关性系数为0.219；幼儿问题行为中的A（反社会）行为与父母教养方式中的溺爱型、放任均呈正相关，相关性系数为0.277、0.135。结论：80后父母教养方式中的溺爱型和放任型是造成幼儿问题行为产生的主要因素。

关键词  80后，教养方式，问题行为

问题提出

我们所指的“80后”，一般定义为20世纪80年代出生的人群，而这一时间段，恰好是我国进入改革开放的新时代。随着改革开放，我国开始实行独生子女计划生育政策，“80后”作为改革开放以及计划生育政策下的第一代，成为了社会关注的焦点。由于身处一种新的社会变革时期，中国在向现代化飞速发展的过程中使80后具备了相对富裕的生活条件和稳定的社会状态，他们的生活方式、世界观、价值观都与生在之前年代的人有着较为明显的差异性，表现出不同的性格特征。近年来，随着他们成家立业，80后父母正在成为幼儿园的主流家长人群。而在对待自己下一代的问题上，80后这种独树一帜的思想和标新立异的行为也正在颠覆传统中国父母的形象。而对于他们这种新兴的教养方式，又会对幼儿的社会化产生怎样的影响呢？

幼儿的问题行为是指幼儿在成长过程中出现的有碍于个体优良品格形成或身心健康发展的行为。而这种问题行为的产生是有多方面原因的，如果不能及时解决这种问题，那么极有可能潜移默化到孩子日后的个性形成中去。现如今的家长教养方式与幼儿问题行为的研究中，学者们更加注重的是家庭背景，家长学历，婚姻状况等方面，但现在进入21世纪，中国第一批独生子女已经初为人父母，作为第一批独生子女，很多人从小便享受着“小公主”“小皇帝”的娇惯生活。追求独立个性的80后，在对待自己下一代的方式上，也会有与传统家长教养方式相悖的地方，因此，本研究重点探讨80后年轻父母新兴的教养方式与自己后代问题行为之间的关系。