新课程背景下小学生英语课堂互动的教学策略研究_英语论文.doc

中文摘要：如今推行新课程改革，其中有一项是改变学生的学习方式，这就要求学生不再是一味地被动接受学习，而是真真正正融入参与到课堂中去。小学英语教学更多的是一种兴趣的培养，特别是对于低年级小学生而言。他们正处于幼儿园到小学的转变阶段，学习方式、学习习惯都在发生变化。因此采用互动式的学习方式，更能吸引他们学习的兴趣，更能够将课堂还给学生，充分发挥他们的主动性。

本文阐述了互动式教学的概念及实施的必要性，并且根据小学生的心理特征，结合具体的教学实例，提出实施互动性教学的有效策略。认为互动式教学不仅可以提升学生的综合学习能力，而且能从根本上提高小学英语教学质量。同时呼吁更多的教师能够采用互动式教学的方法，让课堂变得生动，也让学生能更好地参与其中。

关键词：小学英语；英语教学；互动式教学；教学策略

Contents

中文摘要

Abstract

Chapter One  Introduction-1

1.1 Background-1

1.2 Definition of interaction teaching-1

1.3 Significance-1

Chapter Two  Problems existing in the process of the implementation of interactive teaching-2

Chapter Three  Interactive teaching strategies in the classroom-3

3.1 Situational teaching method of teacher-student interaction-3

3.2 The interaction among students-6

Chapter Four  Advantages and disadvantages of interactive teaching-8

4.1 Advantages of interactive teaching-8

4.2 Disadvantages of interactive teaching-9

Chapter Five  Conclusion-10

5.1  Conclusion of interactive teaching-10

5.2  The strategies of interactive teaching in primary school English class-10

References-12