分析提高小学英语词汇学习兴趣的方法_英语论文.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料目录论文助手 > 外语研究 > 小学英语教学 >
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 例100元=1000金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2020-10-23
  • 论文字数:4520
  • 课题出处:(N号老师)提供原创资料
  • 资料包括:完整论文

支付并下载

中文摘要:众所周知,词汇学习是整个英语学习中的基本。在我们小学阶段刚接触到英语的第一个部分就是词汇。就像是当建筑师想要完成一项建筑设计时,他要考虑到的第一件是就是基石,同样的,英语学习的过程中,教师也应当并且必须如此。但是在实际生活中,词汇学习往往存在很多的问题。例如,应试教育大大环境下,教师和学生对学习词汇的认识不够,过多的关注语法而对词汇有所忽视;教师没有很好的词汇教学的方法,一味的死记硬背,学习效果因此大打折扣,长此以往就很难提高学习词汇的效率。

   在这篇文章中详细介绍了两种学习词汇的方法,第一种是语境化方法,它强调在自然语境中学习英语词汇,通过这种方法学生能够了解词汇的所有的意思。另一种方法是听说法,这种方法强调听力和说话的能力。显而易见,虽然这两种方法比传统死记硬背的方法要先进的多,但它们同样存在一些问题。这些问题在接下来的文章中也会有详细的讨论。

 

关键词:词汇;语境化方法;听说法

 

Contents

中文摘要

Abstract

Chapter one Introduction-1

1.1 Background-1

1.2 The Purpose of the Research-1

Chapter Two Vocabulary-3

2.1 The Origin and Development-3

2.2 The Problems in Teaching Vocabulary in Primary School-4

Chapter Three Methods of Arousing Students’ Interest in Vocabulary-5

3.1 Contextual Method-5

3.2 Audio-lingual Method-7

Chapter Four Several Suggestions for Teaching Vocabulary-10

4.1 Suggestions for Students-10

4.2 Suggestions for Teachers-10

Chapter Five Conclusion-11

References-12


支付并下载

提示:本站支持手机(IOS,Android)下载论文,如果手机下载不知道存哪或打不开,可以用电脑下载,不会重复扣费