中文摘要:随着全球化的普及,英语已成为一门标准的全球语言。同时英语也是许多国家的必修课之一,由此可见它的特殊地位。而在英语学习中,阅读是培养语言能力,掌握复杂的知识点的一个很重要的途径。有效的英语课外阅读活动往往离不开恰当的阅读文本,阅读材料的性质对英语课外阅读活动的效果起着一定的决定作用。为了了解小学生英语课外阅读现状及现有英语课外阅读文本的特点,阅读文本是研究的关键。本研究选取三种具有代表性的英语课外阅读文本,从作品主题、画面特征以及语言风格三方面进行相关的分析和探索,同时通过问卷调查和教师访谈,旨在对适合小学生英语课外阅读的文本进行深一层的探讨。小学生英语课外阅读文本选择的有关标准是本文研究的主要问题,基于前人的探索,本研究丰富了绘本选择的标准,可用于判断阅读文本的实用性。
关键词:小学英语;课外阅读;文本分析;文本标准
Contents
Acknowledgments
Abstract
中文摘要
1. Introduction-1
1.1 Background of the Study-1
1.2 Purpose and Significance of the Study-1
1.2.1 Purpose of the Study-1
1.2.2 Significance of the Study-2
1.3 Theoretical Framework-2
1.3.1 The Input Hypothesis-2
1.3.2 The Multiple Intelligences Theory-2
1.4 Research Questions-3
1.5 Structure of the Study-3
2. Literature Review-4
2.1 The Role of Picture Books in English Reading Activities after Class-4
2.2 The Picture Books as Extracurricular English Reading Materials-5
2.2.1 Situations-5
2.2.2 Reasons-5
2.2.3 Significances-6
2.3 The Standards of Choosing Extracurricular English Reading Materials-7
3. Methodology-8
3.1 Textual Analysis-8
3.2 Questionnaire-8
3.3 Interview-8
4.Results and Discussions-9
4.1 Analysis of Textual Theme-9
4.2 Analysis of Picture Feature-10
4.3 Analysis of Language Style-12
4.4 Summary-13
4.5 Results of the Questionnaire-14
4.6 Results of the Interview-15
5. Conclusion-17
5.1 Summary of Findings-17
5.2 Limitations-18
5.3 Directions for Future Study-18
References-18
Appendixes-20