一是高中英语教师在英语教学中使用哪些词汇教学策略；二是英语教师在词汇教学中存在的疑问以及困难。研究表明，高中英语老师在英语课堂中对于词汇教学呈现阶段的教学策略较为...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6782 更新日期：2017-10-15

本文主要采用问卷和访谈两种方法，以四川省成都市新都区新都一中高一年级学生为研究对象，简要研究高中生在英语阅读中所存在的问题。笔者发现大部分新都一中高一学生在两个大...

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本文论述了什么是语用能力，分析了国内外对语用能力与外语教学的研究，同时也论述了语用失误的现象，并以此为理论基础，采用问卷调查法，课堂观察法访谈法来解决以下三个问题...

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首先本文是以语义场理论为依据，利用两种语义关系下的同义、反义、上下义和搭配关系等来构建一个语义场。高一的学生经过小学以及初中的英语学习，已经掌握了一定的词汇基础。...

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关于提问策略，两类老师都采用了提示策略、反复策略、转问策略以及翻译策略，但有经验教师运用提示策略时更有技巧。在提问类型和数量方面，两类教师提问都比较频繁，都偏爱提...

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学习语言学，不仅可以加深教师对语言的理解，还可以在教学中因材施教。根据教学实际情况，选择合适的语言学知识为教学进行指导。其次，是从语言学对实际高中英语教学的影响进...

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小组合作学习是一种以小组形式共同学习交流的一种学习方法，是一种包含了学习目标和社交技能目标的学习策略，被许多国家和地区采用。合作学习不仅加强了师生互动，更是增加了...

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在本篇论文中，研究目的和主题是了解思维导图教学法在高中英语教学之中的应用现状。研究问题主要从三个方面揭示思维导图在高中英语教学中的应用现状，一是了解高中英语教师在...

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该文以金斯伯格的职业生涯发展理论为理论基础，并采用了文献阅读法，旨在探讨以下方面：一是简要对国内外生涯教育的开展和实践作对比；二是分析高中阶段开展生涯教育的必要性...

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旨在解决以下三个方面的问题：一是任务型教学法应如何应用于高中英语阅读教学；二是根据任务型教学法所做的教学设计方案是否有利于提高学生的兴趣及合作能力；三是任务型教学...

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本篇论文一共阐述了其四个方面，包括增加学习兴趣，提高听说能力，丰富语言和文化背景知识，提高翻译水平。接下来，作者介绍了通过看美剧学习英语的具体方法，包括，根据自己...

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在当代交际教学中，教师的提问显得非常重要。问题体现的是思维的导向，教师可以及时掌握学生的理解度和掌握度。该研究以克拉申的“输入假说”为理论基础,并采用了课堂观察法、...

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本文首先介绍了英语阅读技巧提升的背景和目的，在介绍完英语阅读技巧的概念等后，对国内外的英语阅读技巧研究进行了阐述，然后简单介绍本次采用的调查问卷内容及问卷分析，重...

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旨在解决三个问题：一是高中英语教师阅读课上是否有培养学生批判性思维能力的意识；二是教师在上课时会采用哪些方法；三是结合批判性思维在阅读教学中，教师还存在哪些疑问和...

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在本文中，作者从遣词造句、行文脉络、内容文体等方面介绍了英语新闻的特点，并详细阐述了在英语教学中运用英语新闻的积极意义，特别是对于高中生来说，英语新闻教学更具有实...

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研究表明，高中生的英语学习积极性和他们的英语语音意识水平有显著正相关关系，也即语音意识水平越高的同学他们的英语学习积极性也相对较高，进一步他们的英语成绩、英语能力...

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本文主要从四个方面对思维导图在高中英语复习课中的应用进行探究。第一部分是关于思维导图的研究背景和研究现状；第二部分介绍了思维导图的理论基础和制作过程；第三部分讲到...

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本论文将任务型教学法应用到高一英语写作教学中去，旨在探索出任务型教学法是否对提高高一学生英语写作兴趣，改善学生写作策略以及提高学生写作水平有积极作用。为此，笔者在...

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随着高中阶段新一轮课程改革的不断深入，越来越多的英语工作者开始关注高中英语教学，思考如何使高中英语教学更高效，更有利于学生的发展。高中英语阅读教学是整个英语教学的...

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基于文化意识是衡量学生综合语言运用能力的标准之一，本文用问卷和访谈等方法，对青白江大弯中学高一学生和英语老师做了调查。了解了英语教学中文化意识培养的现状，探讨了在...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6115 更新日期：2017-10-12