本文从母语负迁移的角度，对收集的60篇高中生英语作文进行分析，并以中介语分析理论、错误分析理论为依据，采用文本分析法，将作文中的错误进行分类，找出因母语负迁移造成的词...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6467 更新日期：2017-11-12

本文回顾了母语迁移理论、对比分析假说和错误分析理论，以南京市江宁区秦淮高级中学120份英语书面表达为样本，从英汉对比的角度总结了高中学生在英语写作中出现的语法错误，并...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6751 更新日期：2017-11-12

本文基于支架理论，分析了传统教学中英语写作教学方式的现状及存在的问题，目的在于探讨如何有效地将支架理论运用于高中英语写作教学实际中。进而，在坚持以学生为中心的思想...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5443 更新日期：2017-11-10

本研究将在调查高中课堂上以及课后的交流中英语口语的使用情况的基础上，着重分析不同城市、不同性别、不同年级、不同生活环境、不同人生规划以及不同教学环境下，学生对英语...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：11103 更新日期：2017-11-05

本论文主要探究分析牛津高中英语全套教材中涉及的全球意识的教育方法和手段，以及实际教学过程中开展情况。旨在通过本篇论文，了解当今我国在高中英语教学中对于全球意识的呈...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：7093 更新日期：2017-11-05

长期以来，在中国的英语教学中，教师往往要求学生背诵大量的英语课文短语。背诵课文(learning text by heart)，即反复诵读，直至一字不差地背出来或者默写出来。在西方，相当多的学者...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：7416 更新日期：2017-11-05

高中生英语“高分低能”现象已经引起社会的广泛重视。调查发现：新的课程标准虽然推行了几年，但不合理的教学评价体系和学生升学考试制度依然存在。教学只注重学生应试能力的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7004 更新日期：2017-11-05

通过文献参考和案例分析，本研究首先阐述了礼貌原则在人们日常生活中的体现，并借此说明礼貌原则对中国高中英语教学有所启示，包括在教授新课、批阅作业和试卷以及课下的师生...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6011 更新日期：2017-11-05

本研究对具体的高中英语教材牛津高中英语中体现的文化意识进行分析，结合新课程标准的要求，对教材质量进行了解，并丰富相关教材分析的理论，为教材分析研究提供新的视角。本...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：8393 更新日期：2017-11-04

主要论点：通过陈述目前高中生英语词汇学习的现状及存在的问题，找出较高效的英语词汇教学方法，不断推进英语学习者改善英语学习策略，提升英语学习效率。拟采用的研究方法：...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：10380 更新日期：2017-11-04

目前，任务型教学的研究与应用已在全国中小学展开，但国外的研究成果虽为我们开展相关探索提供了坚实的理论基础，在实践方面的也为我们提供了有价值的参考。但如何将任务型教...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：10655 更新日期：2017-11-04

现今高中英语教学中，课堂设计还存在比较多的问题。教师要掌握新的教学理念思想，激发学生的兴趣和课堂积极性，培养良好的班级氛围等。拟采用的研究方法： (一)文献分析法：...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：9667 更新日期：2017-11-04

针对英语教学中如何培养学生的批判性思维，国内外众多研究者也进行了诸多探索。Susanna(2013)发现教师的信念对会影响教学中批判性思维活动的进行。Zargham(2014)指出在教学中运用头脑风...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：1000 资料字数：8635 更新日期：2017-11-04

在归因理论的指导下，作者调查分析了某高中学生的英语学习归因方式，结果表明大部分高中生的归因方式是正确积极的，但是也有部分学生存在不足。为了帮助学生进行正确地归因，...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6409 更新日期：2017-11-03

在本论文中，将开展一实验，其目的在于调查合作学习理论对英语阅读教学的作用。实验对象为来自于镇江第一中学的高一两个班的学生。其中，实验组的学生（即15班）在英语阅读课堂...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10537 更新日期：2017-11-03

本研究发现（1）教师话语占课堂话语的主要地位，教师话语简单。（2）教师课堂提问大多是参考性问题，给予回答问题等待时间较短。（3）教师多用简单话语表扬学生，提醒学生的错...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7020 更新日期：2017-11-03

为了证实这种阅读教学方法对提高学生阅读理解能力的效果及可行性，作者在淮安楚州中学进行了一个学期的教学实验，高二两个班学生参与此实验。把这两个班随机地分为一个实验班...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5256 更新日期：2017-10-23

本文是以词汇教学研究为基础，众所周知，词汇是人类交流和语言学习的三大基础组成部分之一，也是对此最为重要的因素。词汇习得在我们学习外语时起到很重要的作用。就词汇教学...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5774 更新日期：2017-10-20

本文主要采用课堂观察和访谈的方式来探究高中英语课堂教师提问的问题，根据围绕问题进行的师生互动情况，了解教师提问目前存在的不足，并据此提出有效建议，找到更好的提问策...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5768 更新日期：2017-10-20

高中英语阅读的目的在于理解语篇的深层含义，要想达到这种目的，必须构建隐性连贯。本文首先介绍了语篇隐性连贯的一些相关概念，包括：语篇隐性连贯的基本信息以及隐性连贯的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5852 更新日期：2017-10-20