摘要:在各类社会服务机构尚不普遍,企业、学校和社区尚不能提供令人满意的实习条件的情况下,如何利用各种可能的机会提高社会工作实习的效率,是老师和学生共同感兴趣的问题。本研究建立在笔者长期进行家教与社会工作结合的探索实践基础上。笔者通过亲身投入家教工作,秉承社工价值,使用社工技巧,不但成功的提高了学生的英语成绩,而且疏导了案主由于社会流动、转校等原因导致的心理困惑。当然,把家教与社会工作结合起来也会碰到许多问题,为此,笔者建议社会工作专业老师要加强对有这方面探索的学生的指导。
关键词: 青少年社工; 家教; 实习; 探索
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摘要
Abstract
一、问题的提出
二、接案
三、案情评估
(一)男生木木
(二)女生文文
四、能耐视角下的社工介入
(—)全面评估服务对象,发掘案主能力和资源
(二)联结服务支持点,发展案主积极应对问题的能力
五、解决思路与实践反思
参考文献
附件:文献综述
致谢