摘要 本文以小学生的体育动机为研究对象,运用文献法对小学生的体育动机进行查阅资料与分析。在对小学生体育动机的特点和影响小学体育动机的因素进行了解、分析后,得出以下结果:
(1)小学生喜欢体育运动,能力受限制;(2)影响小学生体育动机的因素有社会因素、教师因素、家庭因素、学生因素。通过结果得出以下结论:影响小学生体育动机既有外部因素,也有内部因素;小学生体育动机需要培养,需要得到学校和家长的重视。针对学校,教师,家长对孩子体育动机不够重视的问题。所以有必要根据国内小学生体育动机的特点,提出可行的建议来培养学生的体育动机,使他们更加积极的参与到体育锻炼中,在小学营造一个更好的体育氛围。
关键词:体育动机 小学生 影响因素
目录
摘要
Abstract
1前言-1
1.1研究背景-1
1.2研究的目的与意义-1
2 国内外研究现状-1
3 研究对象与方法-2
3.1 研究对象-2
3.2 研究方法-2
4 结果与分析-2
4.1小学生体育动机的特点-2
4.2影响小学生体育动机因素分析-3
4.2.1社会因素-3
4.2.2教师因素-3
4.2.3家庭因素-3
4.2.4学生因素-4
5 结论与建议-5
5.1结论-5
5.2建议-5
5.2.1端正体育教育的态度,改变对体育的观念-5
5.2.2改变单一的教学方式,采用新颖的教学方法-5
5.2.3加大学校体育设施的建设,创建一个全新的校园体育环境-6
5.2.4加大师资队伍,解决小学阶段教师的薪资问题-6
5.2.5提高小学生锻炼的价值观-6
5.2.6建立学生的自我效能感-6
5.2.7给予学生适当的反馈信息-6
参考文献-8