摘要 小学体育课是初步授予学生体育知识、运动技能的主要手段。本文通过对海口市龙华区小学体育课开展情况进行研究,发现该区小学体育课存在的问题,并针对存在的问题提出建议,为海口市龙华区小学体育教师更好完成教学目标提供便捷,从而提高该区小学生的身体素质和运动能力,同时为教育部门针对小学体育课教学有关政策的发布提供参考。本文以海口市龙华区小学学校体育发展现状作为研究对象,分别对海口市龙华区8所小学的体育教师和各学校领导,进行问卷调查和访谈,另外运用考察法对8所小学进行实地考察,再对问卷、访谈及考察记录进行整理归类,并以三线表的形式对各学校体育基础设施、体育课器械、体育经费投入、师资力量、教师福利待遇、体育课时安排情况、体育教学情况等数据进行展示,然后运用综合分析法对数据进行结果分析。最后根据结果分析得出结论为:1.场地器材上,学校体育器材基本满足上课需求,但是各校缺少一些常规体育场地的修建;2.师资上,体育教师男女比例不失衡,师资后备力量不足;3.编制待遇上,有无编制教师福利待遇悬殊,无编制教师福利待遇过低;4.体育课时安排上,存在体育课时量不符合国家规定,且体育课被侵占用情况严重;5.教师备课太随便,教学内容单调,且教学方法单一,学生学习兴趣不高;6.体育课在特殊天气不能进行时,存在教师对体育课安排、利用不合理现象。
关键词 小学教育 体育课 体育教学
目录
摘要
ABSTRACT
1前言-1
1.1选题依据-1
1.1.1选题背景-1
1.1.2选题意义-2
1.2国内研究文献综述-2
2研究对象和方法-4
2.1研究对象-4
2.2研究方法-4
2.2.1文献资料法-4
2.2.2问卷调查法-4
2.2.3实地考察法-5
2.2.4访谈法-5
2.2.5综合分析法-5
3结果分析-5
3.1海口市龙华区小学体育基础设施和体育经费投入情况-6
3.1.1学校运动场类别情况分析-6
3.1.2学校体育器材贮备情况分析-6
3.1.3学校财政报告分析体育教学经费投入情况-7
3.2海口市龙华区各校学生及体育师资队伍基本情况-8
3.2.1各校师生、班级情况-8
3.2.2教师性别和年龄情况分析-8
3.2.3教师学历和专业情况分析-8
3.2.4教师编制情况分析-9
3.3教师工作待遇情况分析-10
3.4海口市龙华区小学体育课教学制度情况分析-10
3.5海口市龙华区小学体育课开展情况-11
3.5.1体育课时安排情况分析-11
3.5.2海口市龙华区小学体育课被占用情况分析-12
3.6海口市龙华区小学体育课教学情况-12
3.6.1体育教师备课情况-12
3.6.2体育教学内容的选择-13
3.6.3体育课教学方法的选择-13
3.6.4特殊天气情况下体育课的安排-14
3.7影响海口市龙华区小学学校体育发展的因素-15
4结论与建议-16
4.1结论-16
4.2建议-16
参考文献-18
附录-19