摘要 校园足球是一个国家足球后备人才储备的主要基地,发展中国足球必须走的道路就是大力发展校园足球,提高足球普及度。
本文分4章来论述校园足球,并从教练员年龄结构;学生学习压力与训练矛盾;家长支持度;校园足球参与人数;校内场地器材设施;学生对足球所持态度6个方面来对梧桐小学校园足球进行研究。
并针对这些问题提出建议和解决方案,为梧桐小学开展校园足球活动提供一定的参考依据,为金牛区足协或相关部门提供科学合理的建议,促进梧桐小学校园足球能够迅速发展。
关键词:中国足球 校园足球 梧桐小学 研究
目录
摘要
ABSTRACT
1选题依据-2
1.1选题目的-2
1.2选题意义-2
1.2.1 有利于青少年身体健康发展-2
1.2.2有利于足球后备人才储存和培养 -3
2文献综述-3
2.1校园足球的概念-3
2.2校园足球的内涵-3
2.3国内相关文献综述-4
2.4国外相关文献综述-4
3研究对象与方法-5
3.1研究对象-5
3.2研究方法-5
3.2.1文献资料法 -5
3.2.2 实地考察法 -5
3.2.3 问卷调查法-5
3.2.4 逻辑分析法-6
4 研究结果与分析-6
4.1梧桐小学校园足球开展的基本情况-6
4.1.1梧桐小学开展校园足球的参与群体数量 -6
4.1.2 梧桐小学开展校园足球的场地及器材情况 -6
4.1.3 梧桐小学开展校园足球的训练及比赛情况 -7
4.1.4梧桐小学开展校园足球的教练员组成情况 -8
4.2学生参与校园足球的活动分析-10
4.2.1学生对于足球的热爱程度分析 -10
4.2.2 学生参与校园足球的动机分析-11
4.2.3 学生学训矛盾的分析-11
4.3学校领导对开展校园足球的态度分析-12
4.4 学生家长对梧桐小学校园足球活动的分析-12
4.4.1学生家长支持梧桐小学校园足球的态度分析-12
4.5梧桐小学校园足球取得的成绩分析-12
5 结论与建议-13
5.1结论-13
5.2建议-13
参考文献-14
附录-15