摘要:由互联网技术支撑的新媒体环境使得“人人掌握麦克风”,信息的传播速度和效果都大大增强,极大地影响了网络舆情的发展和社会化走势。尤其近年来,许多公共事件中所凸显的舆情发展值得深入研究,而对于尚且存在的问题,也需要有相应的解决策略。
关键词:网络舆情 新媒体 公共事件 应对策略
目录
摘要
Abstract
绪论-2
第一节 研究背景-2
第二节 研究方法-3
一、文献研究法-3
二、案例分析法-3
三、网络调查法-3
第二章 网络舆情发展的现状-4
第三章 网络舆情传播的特点-5
第一节 互动性和迅速性-5
第二节 海量多样性和瞬时性-5
第三节 反转性-6
第四节 引导性、盲目性与群体极化-6
第五节 突发性、持续周期短-7
第六节 指向鲜性明与传播泛娱乐化-7
第四章 公共事件中网络舆情发展的生命周期-8
第一节 潜在期-8
第二节 扩散期-8
第三节 爆发期-9
第四节 解决期-9
第五章 网络舆情传播的影响-10
第一节 正面影响-10
一、提高网民参与公共事件的积极性和能力-10
二、降低社会负能量,预警和减少群体性事件的发生-10
三、推动社会事件得到公正合理的解决,引发社会反省-11
第二节 负面影响-11
一、容易导致舆论审判,影响司法公正性-11
二、助推谣言,引发公众恐慌-11
三、煽动社会情绪,引发网络暴力-12
第六章 网络舆情发展的应对策略-13
第一节 政府-13
一、第一时间公布信息及时回应,抢夺信息话语主导权-13
二、建立和完善网络舆情的治理、疏导机制-13
三、加强网络监管,完善舆情管理的法律体系-14
第二节 媒体-14
一、发挥主流媒体的引导作用和意见领袖的呼吁作用-14
二、提高媒体的业务能力和道德素养,正确引导舆论-14
三、传统媒体与新媒体融合发展,加强议程设置-14
第三节 公众-15
一、不信谣、不传谣,保持冷静客观和独立思考能力-15
二、提高媒介素养,理性参与舆情讨论-15
三、自觉提高法律意识,营造干净、绿色的网络环境-15
第七章 当代青少年群体如何正确对待网络舆情-16
第一节 正视新媒体的重要作用,做充满正能量的舆论领袖-17
第二节 及时与老师、家长沟通,避免被负面情绪导向-17
第三节 提高自己的网络素养,明辨是非对错-17
第八章 结语-17
参考文献-18
论文致谢-20