摘要:伴随着科学进步的发展,时代的变迁,在现代社会发展中,已经受到越来越多的观众的喜爱。但是对于游泳初学者,很容易在心理上产生水的恐惧感,这种心理在游泳初学者上很容易影响初学者对游泳的学习,与此同时,这也是教学效果影响的重要原因,进一步了解对游泳初学者的心理进行分析,并找到对游泳初学者的心理对策,本文主要将游泳初学者的心理进行阐述,并及时掌握情绪和心理变化,结合运用科学的教学方法,提出相应的对策方法,来减少对初学者游泳的心理压力,也对初学者游泳的心理进行提高,并能更好的将游泳技术进行掌握。
关键词:游泳;初学者;心理;分析
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1研究背景 -1
1.2.1研究目的-2
1.2.2研究意义-1
1.3研究方法-2
1.3.1文献资料法-2
1.3.2调查法-2
1.3.3 分析法-2
2 游泳初学者心理恐惧时产生的问题-2
2.1恐惧心理会造成初学者的意识杂乱-3
2.2恐惧心理会造成初学者丢失信心-3
2.3恐惧心理也会造成初学者的动作变形-3
3导致初学者心理恐惧产生的原因-3
3.1运动环境改变-4
3.2学员心理的内心变化-4
3.3 改变人的运功习惯-5
3.4心理准备不足-5
3.5 呼吸方式的变换-5
4消除游泳初学者恐惧心理的对策-6
4.1视觉教学法-6
4.2漂浮教学法-6
4.3 增加水感教学法-7
4.4消除怕水心理与素质教育相结合-8
5 结语-9
参考文献-9
致谢-11
附录-12