摘要:随着现代科技的快速发展,智能手机的不断换代升级,智能手机已经成为我们大多数人日常生活中必不可缺的工具。大学生作为使用智能手机的主流群体,既享受着智能手机带来的便利,也面临着智能手机对学习行为带来的负面影响。
本文以调查问卷的样本数据为前提,分析了当下大学生使用智能手机的情况,调查研究表明目前智能手机在大学生群体中的拥有率高,使用率高,且用于休闲的功能大于学习功能,在肯定了智能手机对大学生学习行为的正面影响下,着重分析了负面影响。负面影响包括:分散课堂学习注意力,引发思考惰性危机,打乱作息时间,影响视力,不利于优良学风的形成。根据以上研究分析,本文提出了矫正大学生基于智能手机的不良学习行为的对策,分别从高校、教育工作者、高校学生三个方面作出了具体建议。
关键词:智能手机;大学生;学习行为;存在问题;解决对策
目录
摘要
ABSTRACT
绪论-1
第一章 问卷调查与数据分析-3
1.1问卷调查的概况-3
1.2数据分析-3
第二章 智能手机对大学生学习行为的正面影响-10
2.1开拓视野-10
2.2优化学习方法-10
2.3知晓讯息-11
第三章 智能手机对大学生学习行为的负面影响-12
3.1分散课堂学习注意力-12
3.2引发思考惰性危机-12
3.3打乱作息时间-13
3.4影响身体健康-13
3.5不利于优良学风的形成-14
第四章 矫正大学生不良学习行为的基本对策-15
4.1高校方面:-15
4.2教育工作者:-15
4.3高校学生:-16
结束语-18
致 谢-19
参考文献-20
附录:调查问卷-21