教师对小学低年级的口算教学没有做到应有的重视，甚至出现用笔算代替口算，直接忽视了口算教学，导致学生口算能力得不到提高，出现口算能力差、口算错误率高等现象。因此笔者...

然而由于绘本阅读仍处于初期探索阶段，绘本的阅读指导存在很多问题，往往只有表面的热闹，这也是笔者选择这个问题的原因。而现在的研究多数是学龄前儿童和亲子阅读，小学部分...

数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首要关注人的发展。学生的数学学习内容应是现实的、有意义的、富有挑战性的。有效的数学学习，不能单纯的依赖模仿与记忆，而应重视从...

本文将对书法与写字的区别做出简要阐述，重点对小学低年级书法教学现状进行分析。诠释在“蒙学”这一时期，全面理解书法与写字有别、认清书法教学的现状对小学低年级的书法教...

小学语文作业布置的目的就是帮助学生理解课文，并通过学生完成作业的过程来进一步培养学生一系列的技能，当然这些也有利于教师掌握学生的情况，更方便地去开展下一步的教学工...

我在结合各方面的研究成果的基础上，增添了我自己对这个问题的理解，加上对实习阶段调查低年级中最常出现的课堂问题行为结果的分析，从学生自身方面、教师方面、学校方面、家...

Normally, vocabulary is often offered in the form of lists and most junior high school teachers often teach the words of the whole units first, and then ask students to follow them. After that, the students will be asked to remember the new ...

本文对数学游戏在教学场中的角色研究，有利于转变师生数学游戏观念，弄清数学游戏在教学场中的角色，进而指导教师在教学过程中合理运用游戏教学。对丰富教学理论、协调教学场...

无论是意境优美的唐诗还是反映现实的唐诗，都是由字词组成。在诵读唐诗之前，首先要学组成诗的字词。尤其是在低年级阶段的学生，其字词储备才刚开始，因此，要完成诵读教学，...

在小学阶段现代诗歌教学至关重要，从《义务教育语文课程标准》中的基本理念来看要“全面提高学生语文素养”,语文教学的根本也就是在于学习伟大祖国的语言文字,发展学生的语言能...

随着社会各方面对小学生同伴关系的关注和研究，关于小学生同伴关系的理论和实践经验得到了进一步的发展。在此基础上，本研究试图在具体的情境中探讨中小学低年级学生同伴关系...

本研究试图探讨在小学低年级阶段，儿童的告状动机究竟趋向何种方向。儿童告状只是幼儿告状的延续还是另有它由？通过研究，在试图了解儿童告状的背后心理的基础上，方能对症下...

为了使学生活泼地、主动地、充满个性的发展，必须从小就注意培养他们的创新意识。小学低年级学生处在人生的初级阶段，创新意识的培养有可能对他们的一生产生重要的影响。在前...

通过对习惯培养的探讨，能让自己认识到培养学生良好的数学学习习惯的重要性，明白在数学教学中培养学生养成良好的学习习惯，是提高学生学习效益的有效途径，并且文中提到的数...

上好一堂综合实践活动课可以让学生对于初学的数学知识起一个很好巩固作用。在综合实践活动课中强调的是由学生亲自动手实践，自主探索获取信息，在开展实践活动课时，教师也要...

本文是笔者在充分涉猎了有关数学阅读的相关资料后，根据已有的研究成果并结合本人实际教学的经验，首先对数学阅读的概念进行了梳理，并归纳了数学阅读的特殊性，在此基础上，...

培养学生良好学习习惯的重要性不可估量。研究小学生语文学习习惯的现状，分析问题存在的根源，重新审视时代背景下小学语文习习惯的构成，探究语文学科学习习惯培养的策略是当...