不同性格类型大学生人际关系差异的研究.doc

摘要:本研究是为了探讨大学生的人际关系发展的好坏受性格类型维度中的哪些因素的影响，故选用了《人际关系诊断量表》和《MBTI 性格类型测试量表》，采用问卷调查的方法对江苏师范大学大一至大四的学生的人际交往状况和性格成分做了分析和讨论，并锁定了性格中的哪些因素影响着人际关系的发展。通过 SPSS20.0 对数据进行处理和分析，得出了以下几个主要的结论：

1.大学生人际关系情况整体较为一般，有约百分之六十的大学生存在较少的人际困扰，还有大约百分之四十的大学生或多或少存在一定的人际困扰，其中有百分之十五的大学生存在严重的人际困扰。

2.大学生人际关系的情况与性别的差异性并不显著，但总体上男生比女生存在较多的人际困扰。

3.大学生的人际困扰与年级变量的差异性比较显著（P=0.011），其中大一学生存在较为严重的人际困扰。

4.大学生人际交往的总体水平在是否是独生子女这一变量上差异性并不显著，但不是独生子女的大学生较是独生子女的大学生存在较重的人际困扰。

5.大学生的性格类型在总体情况上以内倾、感觉、思维和判断频数较高。

6.在性格的维度方面，感觉和直觉跟人际关系能力之间的差异性非常显著。

该论文有图 1 幅，表 16 个，参考文献 23 篇

关键词：大学生;人际关系;性格类型

目录

摘要

Abstract

1 问题提出-1

2 大学生人际交往的国内外研究现状-2

2.1 大学生人际交往的国内外研究现状-2

2.2 性格类型的国内外研究现状-3

2.3 大学生人际关系和性格类型相关研究现状-4

3 研究方法-5

3.1 研究对象-5

3.2 研究工具-5

3.3 研究程序-8

3.4 统计处理-8

3.5 研究假设-8

4 结果-8

4.1 大学生人际关系的人口统计学特征-9

4.2 大学生性格类型的人口统计学特征-11

4.3 不同性格类型大学生在人际关系上的差异性检验-13

5 讨论-15

5.1 大学生人际关系的人口统计学特征分析-15

5.2 大学生性格类型的人口统计学特征分析-16

5.3 不同性格类型大学生在人际关系上的差异性分析-17

6 结论-17

注释-18

参考文献-18

附录-20

致谢-27