我国劳动教育的路径研究--XX外国语小学为例.docx

摘要:劳动教育在一个人一生的教育中是不可缺少的重要组成部分，是个体全面发展的重要途径。成都市锦江外国语小学是一所2013年新建的小学，他的发展是顺应时代的，也是可以反映时代的。所以说，对成都市锦江外国语小学劳动教育进行研究是一件非常有意义的事情。

本文主要采用文献法、历史法、观察法、个案研宄法等方法，分四大部分进行分析、研究、论述。第一部分是对当前劳动教育研究的现状以及成都市锦江外国语小学劳动教育研究现状进行概述；第二部分是对民国元年1913年到现在我国劳动教育的发展历程进行脉络梳理；第三部分是通过观察对锦江外国语小学的劳动教育现状进行分析；第四部分提出我国劳动教育的问题并对其进行规范研究。

关键词：成都市锦江外国语小学    劳动教育    路径研究

目录

摘要

Abstract

一、绪论-１

（一）背景-１

（二）相关概念界定-２

1.劳动-２

2.劳动-２

（三）文献综述-２

1. 国内文献综述-２

2. 国外文献综述-３

（四） 研究目的与意义-５

1. 研究目的-５

2. 研究意义-５

（五）研究思路和方法-５

1.研究思路-５

2. 研究方法-６

二、陶行知到毛泽东的劳动教育发展历程-６

（一）陶行知的劳动教育观点-６

（二）苏霍姆林斯基的劳动教育观点-７

（三）毛泽东的劳动教育观点-７

三、成都市锦江外国语小学劳动教育现状-８

（一）学校概况-８

1.学校基本情况-８

2.成都市锦江外国语小学的教育方针-８

（二）劳动教育课程-８

（三）日常劳动-９

四、家庭劳动教育现状及影响-９

（一）.家庭劳动教育现状-９

（二）家庭劳动教育的影响-１０

五、规范研究-１０

（一）学校劳动教育的规范研究-１０

（二）家庭劳动教育的规范研究-１１

六、结语-１１

参考文献-１３

致谢-１３