本研究在理论上丰富数学广角数学建模思想渗透的研究类型。目前，针对小学数学日常教学渗透建模思想的研究和数学广角教学渗透数学思想的研究的成果都有了很大的发展。但是专门...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：21505 更新日期：2020-05-03

《数学课程标准（试验）》则明确指出：学生的数学内容应该是有意义的、有挑战性的和现实的。这些内容应有助于学生积极观察、推理、猜测、实验、验证和交流等数学活动。学生的...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：18944 更新日期：2020-05-03

幼儿园数学教育的实施仍然存在着一些问题：一方面，有些幼儿园很少开展数学活动，开展的数学活动形式也以集体教学形式为主，很多幼儿教师对学前数学领域核心经验理解不深，对...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：26196 更新日期：2020-05-03

尽管较为现实地，在理由填写中，表示数学成绩与未来小升初或其他升学考试的同学与数学有用的同学各占了 32%左右。在此阶段仍不确定数学的意义的同学约占 7.31%。往往选项是不确定...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13372 更新日期：2020-05-03

得益于杭州市濮家小学教育集团所具有的典型性和代表性，因此研究者意在以濮家小学教育集团为例，调查该校学生数学焦虑水平，使用《儿童数学焦虑量表》(2005 中文版)测量该集团三...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：15699 更新日期：2020-05-03

通过查阅已有的相关文献可以看出，国内对于建构游戏和学前儿童数学能力的相关研究较少，涉及到建构游戏和数学元素的理论研究更少。本研究旨在通过观察分析建构游戏中体现的数...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：19839 更新日期：2020-05-03

结合上文提到父亲对孩子的影响力具有深远的意义，并且是母亲无法给予的。由此，引发了笔者父亲干预子女数学学习对子女的数学成绩是否有影响的思考。父亲是如何干预子女的数学...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：28268 更新日期：2020-05-03

笔者查阅文献，发现大部分对 iPad 应用于教学的研究者在研究时都提到 iPad 自身的功能的优势，希望通过探索其性能找到适用于教学的功能和软件，对具体如何应用与教学的研究较少，...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16005 更新日期：2020-05-03

创设情境进行教学有利于培养小学生的创新思维，提出问题和解决问题的能力，探究合作能力。小学教育在培养创新型人才方面起着举足轻重的作用，而通过教学培养学生的创新和探究...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10670 更新日期：2020-03-06

能够设计与开发出有效的数学活动对于教师是一项重要的技能。作为一名小学教育理科的师范生，在经过多次的见习与教育实习，通过观察以及与部分一线小学数学教师的交流，我也发...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8027 更新日期：2020-03-06

数学绘本是一种新型的教学模式，它以绘本为载体，蕴含丰富的数学概念和数学思想，既符合小学低年级学生的直观表象图式思维模式，同时又将数学逻辑思维蕴含在绘本当中，让学生...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8001 更新日期：2020-03-06

教师根据教学内容与学生生活的直接相关的特征，留意、收集、整理或创作、编写最终运用此类的数学故事，让他们从与自己生活息息相关的问题切入，提升学习兴趣并开展积极主动的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9744 更新日期：2020-03-06

数与代数学习领域的知识是重中之重，有些教师为了突显数学的严谨性和科学性，让学生快速接受知识，便采用讲授的方式让学生被动的接受，学生无法建构自己的认知结构，这不利于...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6400 更新日期：2020-03-06

本问卷根据小学数学课堂有效性提问的相关文献，参考了一些前人的研究问卷后设计出了此次的调查问卷。我以实习期间所在学校的四、五年级全体数学教师为研究对象，问卷针对教师...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8156 更新日期：2020-03-06

探究式教学又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7691 更新日期：2020-03-06

数感与我们的生活密切相关，我们经常会不自觉地将一些现象与数学建立起联系。比如看到一篮子苹果，我们会去估计它们的个数；或者准备前往某地，会不由得去想大概有多少路程。...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：10293 更新日期：2020-03-06

尤其是在笔者3个月的实习过程中，发现了一个普遍的现象，很多老师上课之前不会花很多时间去备课，只是在课前10分钟翻一翻教材，知道这节课要讲什么内容，有哪些重难点，最多就...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6575 更新日期：2020-03-06

总的来说，不同的学生由于学习水平的不同，其思考问题的角度也必然不同。在小学数学的课堂上，老师应该尊重学生的不同想法，鼓励学生进行独立思考，提倡多样化的解题方法。所...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8142 更新日期：2020-03-06

为了解现阶段小学高年级数学教师在课堂上运用提问的教学方法，通过发放调查问卷，掌握如今小学高年级数学学本课堂教师提问的真实现状，并在此基础上做出分析，找出限制提问发...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8094 更新日期：2020-03-06

在小学阶段，学生一般会按照四个步骤解决问题，首先认真读题目、理解题意，其次分析出问题所需要的数量关系，再利用数量关系解决问题，最后根据解出的结果，回头反思解题过程...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7074 更新日期：2020-03-06