因此，本文以AA型、ABB型和AABB型三种形容词的重叠式为阐述和说明对象，从它们的组成方式、句法功能等方面着手，研究外国留学生在汉语学习过程中会产生的偏误及应采取的教学策略...

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本文搜集的偏误语料来自于英语为母语的留学生，经过对偏误语料的分析，总结了四种偏误类型，而且归纳了偏误原因，也为对外汉语教学提出了教学建议，希望由此产生的偏误率能够...

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杜牧作为晚唐著名诗人，流传下来诗歌约有五百余首。根据有关学者的研究，目前关于杜牧的研究已有十余种专著和四百多篇论文，八十年代以后其研究成果更显著。虽然前人对杜牧诗...

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当代网络流行语无疑是当代网络大数据背景下的产物，是顺应时代发展的结果。它的语言生命力是毋庸置疑的，但纵观网络语言大环境，在网络流行语的日常使用中，望文生义，词义滥...

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近些年来，对处所状语的研究也不在少数，但仍有个别现象未能得到合理解释，如学者们只是提出了处所状语具有完句功能，但是其完句作用何以体现、作用机制又是什么没有人给出一...

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流行歌曲，不管是在大陆还是在海外，都代表着人们的普遍心理，诉说着人们的心声，所以它具有普遍性和大众性，传递着价值观。而只有贴近大陆人民生活，成为喜闻乐见的流行歌曲...

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本实验调查了20名不同年龄阶段的汉语儿童对单数人称代词的习得顺序情况，通过一系列的录音调查与数据整理分析，可以得出汉语儿童对单数人称代词的习得顺序为：“我”最早、“你...

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《儒林外史》具有较高的艺术价值和深远影响，在语言学史上具有非常重要的地位，在词语使用方面，用词可以说是十分丰富的，而且是非常口语化的，应该是带有明显全椒方言色彩的...

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“给”的所以义项中，给予义是最基础的，其他的义项都是在它上面发展而来的。查找有关《儿》的研究，有关语言学的相对较少，而《儿》中的语言使用情况代表着清朝后期人们的语...

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从远近对立的角度结合认知语言学中的空间范畴来解释“这”和“那”使用时的不对称现象。时间距离、空间距离和心理距离都是属于广义的空间范畴距离，分别探讨三种距离对“这”...

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从上文例子可以看出，当“怎么”放于句首时，往往增强了对原因的疑问感，并且隐含说话人惊奇、诧异的情感。“怎么”出现在句首时只能用来询问原因。“怎么”的位置随着应用的...

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文章研究的目的就是帮助留学生区分这两个格式，找到留学生易于理解的汉语语法教学策略。关于这两类格式，对本体研究比较透彻，但是研究对外汉语教学策略的比较少。虽然学者对...

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本文中，我们认为将“拿X说事”的“拿”看作是一个介词是不合适的，根据黄伯荣和廖序东（2011）版的《现代汉语》中对于词类性质的判定，“拿X说事”中的“拿”还应该是一个动词...

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我们可以从以上的例（2）和例（3）中发现“马上”和“随即”是不可以互换的，在例（4）中使用“随即”是被大众所接受的，使用“马上”虽然在意思表达上是不存在异议的，但是这...

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“差点儿”和“差点儿没”是汉语中肯定与否定不对称的一种语言现象。朱德熙是最早对“差点儿（没）”提出相应问题并且研究的学者。近年来，学者们在“企望说”的基础上，增加...

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本文基于北大语料库中搜集的各种语料以及选取一部分文学作品、书刊中出现的语料等各种实际语料，通过反复研究分析以及查阅了大量前人文献与著作，归纳出一些观点与看法，也得...

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学界有不少关于汉语惯用语的研究课题，但最主要的还是集中在惯用语的本体研究和惯用语对外汉语教学这两方面。李国慧（2005）针对惯用语的本质展开探究，指出留学生在运用惯用语...

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文章首先总结前人对现代汉语谓语省略句式的看法和意见，包括定义、分类与争议等，并以情态动词结构、“是”字结构、“空宾语”结构为主要讨论对象进行展开说明。其次选取20名中...

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本次论文将定性和量化相结合，运用信息计量学的方法和基于引文分析的方法对《中国语文》和《语言科学》两种期刊进行语料情况分析。通过分析它们的载文量和载文类型；根据中国...

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随着时代的发展，新加坡对华语母语越来越重视。2011年，新加坡内阁李光耀在《新加坡赖以生存的硬道理》中明确的提出：“要想在新加坡生存立足，不会汉语一定会追悔莫及，因为我...

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