地理是一门专业性极强的课程，在中学教学中显得尤为重要，需要的不仅是书本上的知识，更需要有丰富的扩展知识，地理教学内容甚至充满了一些辩证唯物主义，在学生理解方面会有...

小学与初中数学教学的衔接一直都是义务教育阶段学校数学教学的重要组成部分，处在小学与初中过渡阶段的六年级复习课对于小学与初中数学教学的衔接有着非常重要的作用。本文通...

通过对浙江省中考数学中的不等式方程真题的研究，必然会对中学数学教学产生一定的影响。教师可以准确把握命题特点以及命题规律，注意到考试形式的变化，蕴藏在变化之中的教育...

思维导图运用左脑的抽象思维分析知识之间的内在联系，又可以借助右脑的形象思维通过图画、符号把文字信息转变成丰富多彩的记忆图，激发头脑进行联想[5]。这种直观地视觉刺激能...

对准备中考的学生来说，由于函数常常与日常生活联系在一起，并且和数学的其他知识模块密不可分，因此我们必须研究出中考函数复习的高效方法，提高学生学习函数的兴趣和信心，...

This paper mainly discusses how to apply Mind Map to the final English reviewing design. It aims at improving the efficiency of the final English reviewing and the independent learning ability of students. At the same time, the author hopes ...

从国外的研究来看，国外对于多边形面积同样非常重视，将学生的几何运算能力提到比较重要的位置，但是关于把再创造的方法融入到教学、如何融入到课堂，似乎还有很大的研究空间...

多媒体可以围绕抛物线复习课的目标为教学创设良好的教学情境，帮助学生掌握重点，突破难点.发挥多媒体声音、图像、动画效果等的优势，将抛物线复习课教学过程中抽象的问题形象...

所谓习惯性思维障碍就是由于习惯性思维而产生的学习障碍. 而习惯性思维的含义就是人们把过去学习所获得的经验运用到新事物中去, 以便以旧经验解决新问题的一种心理活动方式. 由...

本研究通过对已有研究的搜集、整理和分析，基于概念图相关理论基础，在实际教学活动中观察分析概念图对小学英语词汇、语法、语篇复习的应用效果，以及应用概念图复习时存在的...

思维导图以放射性思考为基础，采取图文结合的方式，用相互隶属和相关的层级图将各级主题的关系表现出来，在主题关键词与图像、颜色等之间建立链接，充分利用左右脑的不同机能...

复习课作为小学教育重要课型之一，其目的是通过不同类型的练习对学生进行查漏补缺，加深学生对所学知识的理解和掌握，从而提高成绩。现在许多老师往往忽视了“查漏补缺”，而...

本文主要从四个方面对思维导图在高中英语复习课中的应用进行探究。第一部分是关于思维导图的研究背景和研究现状；第二部分介绍了思维导图的理论基础和制作过程；第三部分讲到...

教学模式的研究指导人们从整体上研究教学过程中各种因素之间的互相作用和其多样化的表现形态，以动态的观点去把握教学过程的本质和规律，同时对加强教学设计、研究教学过程的...