课题研究现状： 近年来，随着英语在中国已经成了一个流行话题，中国英语的存在备受争议。出现在殖民时代的洋泾浜、别琴式的中国英语带有很多贬义色彩，逐渐被现代中国人摒弃。...

课题研究现状： 随着全球经济文化一体化的趋势，电影作为重要的的文化载体和娱乐方式，也成为了世界经济文化交流的载体。此后，随着网络文化的发展，电影不仅是人们日常生活中...

课题研究现状： 众所周知，英语阅读是英语教学活动中的一项极其重要的内容,是学生收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是培养学生阅读习惯、提高学生阅...

课题研究现状： 广告作为文化的产物，直接展示语言与文化的关系。英语广告翻译作为英语语言学的延伸，不仅仅体现在学科方面，更体现在其带来的经济效益。而语用失误是指不同文...

课题研究现状： 教师提问是教学过程中师生互动最普遍的形式，是组织课堂教学最常用的教学手段。Freiberg(1996)曾指出课堂提问是仅次于课堂讲解的第二大教学技能。在英语课堂中，提...

课题研究现状： 从修辞学研究的历史来看，对修辞方法系统的分类的现代化研究始于杰克布森和海力及博基等人。在20世纪60年代，西方学者Leech就发表了关于英语广告研究的著作，把语...

课题研究现状： Hornby(2000)在牛津现代高阶英语字典中解释情境是指事情发生在特定的时间和地点中；在西方从生物和社会学角度看，情境是刺激的代表物；而从教育学角度看，美国教育...

课题研究现状： 在小学英语教案设计研究这一领域，学情往往被是单独列出来的一块，没有真正融入教案和实际教学之中。有些教师设计教案时候忽视学情分析，比如姚敦敏（1995）认...

课题研究现状： 随着世界经济的飞速发展及国际间交往的日益频繁，广告已经深入到社会的每个角落。广告商们为了吸引消费者的注意，刺激其购买欲望，最终促成购买行为。广告一词...

课题研究现状： 语言是交流的工具，是交流的媒介。英语口语交际是现代社会英语语言交际中一不可或缺的手段, 其重要性已经被越来越多的人认识 。良好的英语口语交际能力的培养...

课题研究现状： 最新的《义务教育小学英语新课程标准》规定：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯和形成有...

课题研究现状： 国外的语音教学研究始于十九世纪末，M.Celce.Murcia(1996)指出，在欧洲和北美洲，语音学家对英语语音体系进行过大量、深入的研究，但是语音教学并没有像阅读、写作和...

课题研究现状： 互动的概念最早由符号互动理论的奠基人米德（1919）提出，他认为人类的社会互动就是以有意义的象征符号为基础的行动过程。20世纪70年代，国外开始关注课堂行为，...

课题研究现状： 英语分层教学就是教师根据学生现有的英语知识、能力水平和潜力倾向，把他们科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互...

课题研究现状： 美国哲学家Grice（1975）在他的著作Logic and Conversation首次提出，在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应遵守...

课题研究现状： 在经济全球化的今天，英语成为当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。随着文化碰撞、不同语言相接触，一批带有地域特征的英语应运而...

课题研究现状： 情景教学法(SLT)源于20世纪20年代，它是帕尔默等人在外语教学法的科学化、系统化方面进行了大量的研究，在继承直接法传统的基础上形成的更加丰富完善的教学体系。...

课题研究现状： 随着我国经济建设和社会发展的需要，小学英语越来越被人们所重视。国内外的许多教育学家开始展开对小学英语课堂教学方法多方面的研究，游戏教学法便是其中一个...

课题研究现状： 情景教学法是在20世纪20年代的英国产生并发展起来的。无论是苏格拉底的产婆术，还是孟母断机教子的深刻启迪，无不显示了早期中西方情境教学思想的萌芽。最早提...

课题研究现状： 目前，在世界各大英语变体中，除欧裔白人英语外（如英国英语、美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语），还有印度英语、南非英语、新加坡英语、尼日...