多媒体技术在小学数学教学中的利弊分析.docx

摘要：在这个信息技术快速发展的时代，信息技术进入各行各业，其中在小学课堂中也能常常见到它们的影子，这是课程改革和教育现代化的必然要求，是社会发展的必然产物。同时多媒体技术是把双刃剑，需要我们去探讨和分析其对小学数学教学中所产生的作用。

关键词：多媒体技术的优势；弊端；对策

目录

摘要

Abstract

一、多媒体技术在小学数学教学中应用的优势

（一）便于创设情境 ，激发学生学习的兴趣

创设丰富的生活情境，激发学生兴趣。

创设有趣的故事情境，激发学生兴趣

（二）便于形象教学，突破教学难点

1.教学内容直观化，突破教学难点。

教学过程动态化，突破教学难点

（三）便于操作演示，提高课堂教学容量

（四）便于使用微课，加强教学针对性

二、多媒体技术在小学数学教学中应用的弊端

（一）形式过于花哨，分散注意力

（二）信息量过大，阻碍数学思考

（三）课件制作费时多，弱化教学教法的研究

（四）为多媒体而多媒体，减弱教学效果

三、如何趋利避害，解决多媒体技术在教学中产生的问题

（一）转变教师教学观念，避免认识误区

（二）提高教师多媒体综合技能，避免运用不当

（三）整合运用传统教学手段与计算机技术，避免形式单一

（四）引导学生深入思考，避免走马观花

参考文献