摘要:教师资格准入制度是我国选拔教师的一项基本制度,全国统一考试改革后师范生免试资格被取消,不论师范生还是非师范生,所有人都需经过考试才能获得教师资格认定。这有利于促进教师专业化发展、提高教师整体素质以及教育事业的发展。本论文试图通过分析教师资格准入制度的发展历程,分析该制度改革前存在的不足和改革带来的新变化,认识到改革背景下师范教育存在的优势。同时,认识到教师资格准入制度改革对师范教育带来的发展机遇和挑战,并为师范教育在未来的改革方向上提出一些具体的应对措施,从而使师范教育能够在改革背景下得以良好的发展,使师范生的整体素质得到提高,培养出高质量的师范生,促进我国教师专业化发展,促进我国教育事业的发展。
关键词:教师资格;教师资格准入制度;改革;师范教育
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摘要
Abstract
一、教师资格准入制度改革 -1
(一)教师资格准入制度发展历程1
(二)教师资格准入制度改革的变化及特点1
二、教师资格准入制度改革背景下师范教育存在的优势-2
(一)师范院校有充足的培养师范生的经验2
(一)师范院校有充足的教育教学资源3
三、教师资格准入制度改革背景下师范教育面临的挑战-3
(一)教师资格准入制度改革弱化师范教育的独特性4
(二)教师资格准入制度改革导致师范教育边缘化-4
(三)教师资格准入制度改革减少师范生生源-5
四、教师资格准入制度改革背景下师范教育改革的方向-5
(一)改革师范教育人才培养目标5
(二)创新师范教育教学方式6
(三)重视师范教育见习与实习-6
(四)促进师范生就业朝着多元化方向发展7
参考文献9