小学生数学问题意识的培养策略.doc

摘要：本项课题主要研究在小学生问题意识该如何培养，能够养成爱问、善问、乐闻，并在遇到困难时主动探究，这样也会改变教师的教育思想及改变教育行为，着力于培养小学生的问题意识，让其能发现问题并能及时提出问题，有效的训练小学生解决问题的能力，对培养小学生创新意识和实践能力具有重要作用。

关键词：小学生；问题意识；培养策略

目录

摘要

Abstract

一、问题意识的内涵

二、问题意识的价值

（一）提升学生提问的主动性

（二）增强学生的创新能力

（三）增强学生的学习能力和提高学生学业成绩

三、问题意识缺失的表现

（一）不敢提问

（二）提不出问题

（三）提不出有价值的问题

四、培养小学生问题意识的渗透建议

（一）树立民主的教学思想，让学生敢发问

（二）创设问题情境，让学生想问

（三）掌握提问的方法，让学生会问

参考文献

致谢