摘 要:在传统的课堂中,学生们只是简单机械地听教师讲课,这种教学方式导致学生的语文核心素养得不到发展。随着社会的发展,随着语文学科的发展,开放式教学法应运而生,它是时代的产物,是合乎时代发展的。开放式教学法追求的是无模之模。开放式教学法通过制定开放的教学目标、扩大教学内容、转变教学观念、营造和谐的教学环境,使小学生的阅读能力得到提高,创新思维得到发展,阅读兴趣得到激发,阅读渠道得到拓宽。本文主要从开放式教学法的提出和内涵、应用的意义以及在实际教学中的具体应用这三个方面来写。
关键词:开放式教学法,小学语文阅读教学,意义,具体应用
目录
摘要
Abstract
1开放式教学法的提出和内涵3
2 在小学语文阅读教学中应用的意义4
2.1提高学生的阅读能力4
2.2拓宽学生的创新思维4
2.3激发学生的阅读兴趣4
2.4拓宽学生的学习渠道5
3在小学语文阅读教学中的应用5
3.1制定开放的教学目标5
3.2扩大教学内容6
3.3转变教学观念6
3.4利用开放的教学资源7
3.4.1开放的空间资源7
3.4.2开放的课外资源7
3.5营造和谐、开放的学习环境8
结论.9
参考文献10