摘要
诚信是社会主义基本道德规范,是中华民族的传统美德。小学阶段正是学生品格发展的重要时期,他们的诚信品质将直接影响诚信社会的建设,所以对小学生进行品德教育是当前的首要任务。但是由于各种消极因素的影响,加上教育本身的忽视,导致小学生的诚信程度不高。面对小学生诚信品质的缺失,在小学建立诚信档案袋是行之有效的方法。本文在建立诚信档案袋的基础上,探索如何在对小学生的教育中发挥档案袋的优势,将档案袋和教学有机结合,从而总结出有利于学生诚信品格建立的具体方法。
关键词:小学生;诚信教育;档案袋建设
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摘要
ABSTRACT
引言.1
一、小学生诚信档案袋建设的目的和用途.2
(一)展示最佳成果2
(二)描述学生学习与发展2
二、诚信档案袋内容建设的注意事项.2
(一)内容的选择性3
(二)内容的真实性3
(三)内容的多样性3
三、诚信档案袋建设的原则.4
(一)生活化原则4
(二)激励性原则4
(三)趣味性原则4
(四)互动性原则5
(五)发展性原则5
四、诚信档案袋的应用策略.5
(一)注重学生个体差异,展现其个性化5
(二)注重激发学生兴趣,展现其激励性6
(三)注重激发学生反思,展现其评价性6
(四)注重教育资源整合,展现其科学性7
(五)注重教育环境营造,展现其教育氛围.8
(六)利用教育评价机制,展现其发展性.8
五、诚信档案袋的交流与反馈9
(一)定期展示,相互交流.9
(二)活动展示,分享收获.9
(三)及时反馈,有利教学.10
六、结论10
致谢11
参考文献11