小学班主任与家长沟通的现状及策略研究.doc

【摘要】    在和谐社会的背景下,学校提出为了每一个孩子的发展,努力构建和谐校园、打造家校立体教育网的育人环境。其中构建和谐的教师与家长关系,是一个很重要的工作环节,而班主任如何与家长沟通,关系到这个环节成败的一环。纵观一个孩子的成长，其影响因素有很多，而与学校教育并驾齐驱甚至更为重要的是家庭教育。小学班主任与家长进行沟通时，要尽量做到以下几个方面：选择合适的时间和地点；讲究语言的艺术；对学生诚心赏识；常进行换位思考；做到善于倾听；平等对待每一位家长。

【关键词】   小学班主任；家长；沟通；策略

【Abstract】  In the context of a socialist harmonious society, the school presented to each child's development and build a harmonious campus, to build home-school educational network of three-dimensional vision of educating people. Which to build a harmonious relationship between teachers and parents, is a very important part of the work, while the class teacher how to communicate with parents. Throughout a child's growth, the impact of many factors, to keep pace with the school education is even more important is family education. Primary school head teachers to communicate with parents, we should try to do the following: Select the appropriate time and place; pay attention to the language arts; sincere appreciation to students; often for empathy; be a good listener; equal treatment of each of parents.

【Key words】 elementary schoolteacher ; Parents; Communication; strategy

　　作为从事教育职业的每一个教师，特别是班主任，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。班主任与家长的互动与沟通是十分重要的，班主任只有正确认识和处理教师和学生家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。

　　班主任与家长沟通的渠道有许多，比如家庭访问、家长到校个别交谈、家园联系册、书信便笺、电话联系、家长会、“家长开放日”、电子邮件、网上留言本等。每种沟通方式都有利有弊，我们班主任就要根据不同的情况采取不同的方式，让家长和我们老师的教育目标达成一致，在教育方法和教育手段上形成共识，赢得家长的理解和支持。

    在本论文中，重在研究的是小学班主任与家长的沟通，由于小学班主任与家长沟通的方式较多，本论文笔者着重就三方面进行阐述。分别是家长会、家访、借助现代通讯媒介的交流。