研究发现：小学语文课堂教学多学科资源整合的系统性和深入性、整合效率有待提高，这与教师对多学科教学资源的理解不全面以及教师的综合实践能力不足有较大关系。...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：22157 更新日期：2013-09-22

认为小学语文教师应努力扩充自己的文化知识，提高对文化的敏感和文化表达能力，将语文教学置于广阔的文化背景下进行。而提升小学语文教师的文化素养，需教师自身的不断努力，...

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在文献研究、案例研究的基础上，结合自身教学实践，从小学语文课堂入手，尝试探讨新教师课堂即时性评价的现状与问题。根据研究发现问题是：第一，在观念层面，未能很好地认识...

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本文在文献研究和分析的基础上，结合自身学习及教学实践研究，从小学数学教育的现状切入，尝试论述以下问题：一是新课标对于学生解决数学问题能力的新要求，以及教育评价体系...

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本论文旨在通过调查，了解所在实习学校小学数学小组合作学习的现状，为之后的研究提供线索和依据，并对其进行科学分析和诊断，在此基础上提出对策和建议，以提高小组合作学习...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：12908 更新日期：2013-09-22

　教学是一种双边活动，既有教师的教，又有学生的学，现代教学论认为，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，由此可见理答行为便必然存在于教学之中。教师正确、恰...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9516 更新日期：2013-09-22

包括激发学生学习兴趣，培养学生数学思维，增强文化底蕴激发学生对理想和美的追求，增强民族自豪感等。建议在数学史的教学中，开发符合国情的数学史教学资源，有效引入数学史...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8933 更新日期：2013-09-22

课程教学往往有着清晰的学习目标，而作业任务就是与这些目标相对应。为了学习，学生需要练习，而作业恰恰为这种练习提供了场所。教师在课堂教学外为了完成相应的教学任务布置...

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在文献研究和分析的基础上，结合自身学习及教学实践研究，首先对影响学生课堂发言的因素进行全面的猜测、分析和归类，并试图从小学语文、数学、外语课堂入手，通过观察、沟通...

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通过此次调查研究，笔者试图达到以下目标：本研究的研究对象是处于特殊年龄阶段的小学生，分析其家庭语言环境对于其自身语言发展的影响，更具有针对性，在一定程度上可以补充...

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有研究者曾对古诗学习的重要性和教学方法等方面做出探索，但目前还没有专门针对学生古诗学习态度的研究。研究者希望通过本次调查研究，得出一些有关小学生古诗学习态度的相关...

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本研究通过在现场观察和文献研究的基础上，结合自身学习及实习过程中的实践研究，从小学教室环境布置与课堂和课后所观察的现象中切入，来探讨小学教室的生态现状问题。...

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后进生的形成原因错综复杂，从而导致其特点也是千差万别，所以，转化后进生的工作不可能“一劳永逸”，它必定是长期且艰苦的。作为承担着转化后进生重任的教师们，应以真诚的...

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本研究通过对外国小学生在中国小学的适应状况做多方面的调查和分析，一方面能够多方面多角度地了解外国小学生在中国小学的适应状况，对于一些普遍性的问题引起相关重视，帮助...

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实践证明，把情境教学运用到小学数学课堂教学中，确实会对学生学习产生积极的影响。通过有效、多样化的情境创设，会让学生的课堂积极性被调动起来，也会使学生的数学思维更加...

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本研究发现了割裂合作学习与竞争学习所带来的问题，从而从整合两种学习方式的角度，探索整合两者的价值和意义。在实践整合策略的过程中，将“组内合作、组际竞争”的策略更深...

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本文在理论研究分析和问卷调查的基础上，针对现阶段小学生语文写作中遇到的困难提出针对性的理论假设，论证三大“非写作因素”对小学生作文影响的科学性以及可行性。本文主要...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：17655 更新日期：2013-09-22

家教与小学课堂教学是相互影响和对立统一的。家教可以弥补课堂学习的漏洞，但代替不了课堂正规教育。它是教育形式中独特的但又是非主流的，要运用适当。家教应该和学校教育良...

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教师专业发展已然成为教育事业的必然发展趋势，小学教育作为基础教育的基石，它的重要作业更是不言而喻的。因此教师的专业发展也成为学校教育中不可忽视的重要环节。通过实证...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：19184 更新日期：2013-09-22

对农村小学“学困生”的概念进行了界定，并对“学困生”在心理和行为上表现出来的特点进行了分析。接着从自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素四个方面对小学“学困生”的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：17625 更新日期：2013-09-01