对于一个从小生活在应试教育，从小学到高中都处在一个长期的应付作业和考试过程中的我来说，游戏教育在数学教学中的应用无疑会加大对数学学习的兴趣。在数学学习中加入游戏有...

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（一）生成性资源的概念，包括内涵、特征，以及促进生成性资源产生的因素。 （二）生成性资源应对的教学价值，以及生成性资源出现的必然性。 （三）描述小学数学教师在课堂上对...

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（一）小学数学“综合与实践”教学的现状调查，包括教学活动类型、活动资源、活动频率、针对性的活动计划等； （二）小学数学“综合与实践”教学的教育价值以及家长、教师和儿...

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通过这些搜索，笔者发现相关文献数量少，其中长篇论文更是稀少，大多为短篇的期刊，而期刊中又大多为一线教师所著的案例分析为主，以作者本身的教学实例配以一些建议为主要模...

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何者能宽容,何者不能宽容,判断的标准之一就在于看其是否能够促进学生的发展。这就要求教师能够对学生的言行或自由的性质加以正确的判断 。 对教育中的宽容的研究具有很强的现实...

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通过观察、访谈以及问卷调查的方法进一步探讨当前小学教育阶段师生非正式交往的总体状况 ，学生在交往意识、交往对象、交往方式、交往内容方面表现出的特点，师生间的非正式交...

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通过对文献阅读和整理，可以发现关于数形结合思想的研究很多，研究方向大致包括了从纯理论的角度研究数形结合思想、从解题角度研究数形结合思想的应用、从心理学角度研究数形...

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学校作为人为创造的场所，学校生活与社会生活之间存在密不可分的联系。作为社会的缩影，学校是复制、传播社会文化的基架，从这个意义上说，正是学校在为社会守望着它已有的传...

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本研究以教师的特色化教学风格为研究对象。试图找到具有研究价值的教学风格，明确特色化教学风格的内涵，运用访谈法和观察法进行资料的收集，探究名师的特色化教学风格的形成...

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通过以上教师教育的实践，高维在《教学隐喻在教师教育中的应用》一文中他总结了以下的启示：首先要养成一种习惯：反思；反思是认识提升的重要前提。教师教育课程不仅反应教给...

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本研究的调查对象是江苏南京地区的小学高年级学生，主要是以 PISA 中关于问题解决能力为背景，通过测试题的方式来了解当前小学高年级学生数学问题解决能力的现状，并通过综合运...

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综上所述，虽然国内对小学数学教材“解决问题”集中编排板块的研究也有不少，但是还没有人对这一板块的内容就苏教版和人教版进行对比分析，本文通过编排体系、素材来源、内容...

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惩罚最早被广泛有效地应用在司法中，法学中对于惩罚的正义也有系统地描述。对于惩罚的理由，主要包括其教育意义以及威慑作用，而现如今法学上的理论也越来越多得被套用在教育...

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理论意义：教育目的可谓是教育学中最根本的一个概念，它作为本质的理念基础支撑着我们决定我们每一个人的教育观。从教育大家们所处的时代背景以及身份地位出发，来探索他们的...

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学生对这部分生字的学习还处于机械记忆的状态,记忆效果不好。由于教师自身字理知识和字理识字教学理论的缺乏,教师在课堂教学中运用字理识字教学方法讲授的生字很有限。另一方面...

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一、对识字教学的发展历程进行梳理，揭示现代识字教学的方法流派，并作出分析比较。 二、介绍字理识字的内涵、基本理论和研究历史，指出字理识字教学的依据和意义价值。 三、...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：2000 资料字数：22733 更新日期：2019-02-28

1.通过测验法描述小学中年级学生估算的准确程度、估算中运用的方法以及估算中存在的错误类型； 2.通过问卷调查法描述小学数学教师对估算的认识、对估算教学目标的认识以及对估...

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导学案导学案是指导学生学习的方式，是在教学过程中，教师为了引导学生学习教学内容而编写的纸质文案。导学案包括：教学目标、教学重点、教学难点、课前预习、课中研讨、反馈...

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通过进入小学实习，发放学业自我效能感量表。同时选择三、四、五年级中数学成绩在上学期期中、期末考试均处在班级后16%的学生，挑选出他们的问卷做进一步分析他们学业自我效能...

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笔者是一位即将走上教师这个工作岗位的准教师，通过对小学生数学表述能力的现状研究，能够更深一步的了解学生的数学表述能力，继而针对其存在的问题进行归因，然后找出对策，...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：12683 更新日期：2019-02-28