摘要:学习交际文化是第二语言学习者了解汉民族与汉语,提高跨文化交际能力的重要手段,诸多学者在强调交际文化教学必要性的同时,对交际文化的概念、分类及导入提出了自己的观点。文章把交际文化与教材紧密结合,以《博雅汉语·中级汉语口语》第二册为研究对象,从语言和非语言两种形式进行考量,从语用文化、语义文化、语构文化角度对此教材中的交际文化知识进行具体分析,通过设计教案讨论如何在对外汉语口语课中导入交际文化。
关键词:交际文化;《博雅汉语·中级汉语口语》;口语课;教案
目录
摘要
Abstract
一、引言-1
(一)研究目的-1
(二)研究意义-1
(三)研究现状-1
二、交际文化理论综述-2
(一)交际文化的概念-2
(二)交际文化的分类-3
三、《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化的导入-4
(一)《博雅汉语·中级汉语口语》第二册交际文化项目列表(见附录)-4
(二)《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化数据分析-4
四、教学设计-8
(一)设计一 第七课 每个人都有每个人的爱好-8
(二)设计二 第十一课 漂亮不漂亮不是最重要的-10
结-语-11
参考文献-12
附录《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化项目列表-13