柬埔寨语论文(中文)-柬埔寨暹粒地区汉语学习动机调查研究.doc

摘要:笔者在借鉴相关研究的基础上，采用问卷调查的方式对柬埔寨暹粒地区学生的学习情况进行调查和分析，总结出影响其学习汉语的原因有许多，内部动机主要以性别、对中文本身、娱乐感兴趣等因素为主；外部动机主要是以家庭、教学、学习环境和未来职业因素为主。除了了解暹粒地区汉语学习者的学习动机现状以外，也提出一些激发和保持汉语学习动机的意见和建议，希望能为提高汉语作为第二语言的学习效果提供一定的借鉴和参考。

关键词：汉语学习；动机；暹粒

目录

摘要

Abstract

一、 引  言-1

（一）选题缘由及现状-1

（二）研究意义-1

（三）研究方法-2

（1） 文献查阅法-2

（2） 问卷调查法-2

（3） 访谈法-2

（四）研究现状-2

二、调查、访谈与数据统计-3

（一）问卷设计-3

（二）调查对象-4

（三）调查问卷的总体数据统计-4

（四）个别访谈的统计-8

三、影响学生汉语学习动机的内部因素-9

（一）以性别为主的因素对学生汉语学习动机的影响-9

（二）以中文本身为主的因素对学生汉语学习动机的影响-9

1、以汉语发音为主的因素对学生学习动机的影响-10

2、以汉字为主的因素对学生学习动机产生的影响-10

3、以词汇为主的因素对学生学习产生的影响-11

4、以语法为主的因素对学习汉语动机产生的影响-11

5、以句子为主的因素对学习汉语动机产生的影响-11

（三）以电影、综艺等娱乐节目为主的因素对汉语学习动机的影响-11

四、 影响学生汉语学习动机的外部因素-12

（一）以家庭为主的因素对学生汉语学习动机的影响-12

（二）以教学为主的因素对学生汉语学习动机的影响-13

1、教师因素-13

2、教材因素-13

（三）以学习环境为主的因素对学生汉语学习动机的影响-13

（四）以未来职业为主的因素对学生汉语学习动机的影响-14

五、研究结论及建议-14

（一）研究结论-14

（二）提高汉语学习动机的建议-15

1、学校方面-15

2、教师方面-15

3、家庭方面-16

参考文献-17

致  谢-17

附  录-18

一、汉语学习动机调查问卷-18

二、 访谈提纲-22

三、 访谈示例-23