浅析阿拉伯语教学法中的口语教学法_阿拉伯语论文.docx

中文摘要

阿拉伯语即阿拉伯人的语言属于闪含语系-闪米特语族,是22个阿拉伯国家的官方语言。由于阿拉伯国家石油的开采、中国一带一路战略的建设、中阿之间经贸往来也更加密切这些因素促使了阿拉伯语教育在中国各大高校,经学院中正日渐兴起并蓬勃发展。在阿拉伯语教学过程中的听、说、读、写、译五大模块里，“说”既是我们学习阿拉伯语基本要求，同时也是我们学习它的最终目的。阿拉伯语中一些字母的发音是极具特点的如:颤音,喉音,咬舌音等以及字母和音符的结合,长短音变化,冠词读法以及一些发音规则等等。在不同的学习阶段、不同的学习对象在要求上也应有所区别对，对初学者而言口语教学中主要的教学目的即掌握阿拉伯语基础的知识和基本的听说技能，培养运用阿拉伯语进行日常交际的基本能力，在课堂教学中，采用情景结合法，将阿拉伯语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，并在此基础上通过替换与扩展练习，达到能与阿拉伯人进行日常交际的目的，为进一步学习打下良好的基础，从而增强学习阿拉伯语的兴趣和动力，培养阿拉伯语的自学能力。

同时就目前而言国内对于汉语和英语教学法的研究相对完善的相比之下国内对于阿拉伯语教学法的研究和资料相对较少，在阿拉伯国家则有大量的学者、专家及教育家对阿拉伯语教学法做了大量的论述和讨论; 因此通过对阿拉伯语教学法中的口语教学进行浅析从而促进语言知识和实践的相结合从而进一步的帮助学生掌握阿拉伯语的文化因素，熟悉基本的阿拉伯语国情和文化背景知识、有助于培养语感,形成阿语式的思维模式。

关键词：阿拉伯语 教学法 语音 学生 初学者

الفهرس

الموضوع                                                               الصفحة

كلمة شكر-1

خلاصة البحث بالصينية-3

الفهرس-4

مقدمة-5

الفصل الأول: طرق تدريس اللغة العربية-7

المبحث الأول: طرق تدريس اللغة العربية-8

المبحث الثاني: طرق تدريس الصوت باللغة العربية-14

المبحث الثالث: المشكلات في عملية تدريس الصوت-15

الفصل الأول: طرق تدريس اللغة العربية -17

المبحث الأول: طريقة نطق الحروف الأبجدية-17

المبحث الثاني:  خصائص اللهجة في مصر-24

الفصل الثاثي: طرق تدريس الصوت باللغة العربية-28

المبحث ألأول: مهارات الإستماع وطرق تدريسها-27

المبحث الثاني: مهارات الصوت و طرق تدريسها-32

الفصل الرابع: أهداف التدريس الصوت-39

المبحث الأول: أهداف الاستماع-40

المبث الثاني: أهداف تعليم الصوت-42

الخاتمة-44

المصادر والمراجع-46