教材是最基本的课程资源。新课程所提倡的“用教材教，而不是教教材”不仅体现了教材的重要性，也体现了教师对教材处理的重要性。不同版本的教材在相同知识点上的编排方式大有...

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“有理数”内容作为小学数学向中学数学过渡的连接桥梁，是七年级数学学习的开篇，是其他数学知识的基础。因此，对人教版与苏教版中有理数板块的理念、内容、结构等呈现方式进...

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高中教学工作是围绕高考来展开的，根据最新颁布的纲领性文件《基础教育课程改革纲要试行》，教育部对基础教育课程给予了明确的规定，指出高等院校在进行招生的过程中应坚持办...

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将这两个性质比较而言，学生对连续这一概念掌握较好，而对一致连续这一概念的掌握不是很透彻，尤其是非一致连续，因为非一致连续性没有间断性这么直观。本文将对教材书和教学...

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数学绝不是普通的公式、定义、定理那么简单，教学效果受到很多因素的影响，其中最重要的就是知识自身的体系和其中的逻辑性.正因为如此，数学的教学目的要求我们在教学时要注重...

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由于现实市场中期权标的资产（如股票）的价格存在随机波动率、股票收益非正态性、随机无风险收益、大幅跳跃、尖峰厚尾等现象，而且描述股票价格的随机过程往往无法得到封闭形...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7069 更新日期：2020-06-29

本文是对超市管理系统网站的设计和实现进行分析。本文以小型超市相关信息为研究对象，最终实现一个以SSM框架为基础的一个轻量级网站应用。小型超市管理系统需要达到以下目标：...

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初中阶段的学生逻辑思维、观察能力、想象能力和抽象概括能力有了很大的提高。但是这期间的学生注意力不集中，有的还特别喜欢表现自己，想受到老师的表扬。所以在教学中抓住这...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：9805 更新日期：2020-06-29

在数学问题中, 极端往往是和谐的基础, 是数学中最简洁也是最完美的, 所以函数极值问题是数学中最有魅力的一部分内容. 函数极值是有关函数的一个重要的研究课题. 在初等数学中函数...

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本文是针对《数学归纳法》的教学设计，数学归纳法的思想不仅在高中数学中极为重要，而且在高等数学中也拥有广泛的应用。本节课的讲授，使学生在理解数学归纳法的基础上学会灵...

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本教学设计的内容是“锐角三角函数”，在《数学课程标准》一书中将它划分在“图形与几何”领域。本教学设计呈现了一堂锐角三角函数的模拟课堂，从而以一种直观的方式达到对本...

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在教学设计过程中，我们必须必须注意到以下几点：首先，我们在进行教学设计时必须将教学过程看成是一个完整的系统，要用系统的方法和思维对教学过程中的各个要素及其相互关系...

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本教学设计的内容是“平均数”，《平均数》是数学九年级（上）第三章《数据的集中趋势和离散程度》内容，从知识体系上看，它既是数据搜集、数据分析及数据处理的基础，也是从...

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本教学设计研究的课题是高中《函数的概念》，该课题来自于人教版教材高中数学必修1第一章《集合与函数概念》第二节。在中学学习函数的阶段有：第一阶段在初中，是函数的描述性...

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本文是对“二次函数的性质”的教学设计，针对的是南通市所用的人教版数学教材，“二次函数的性质”是初三上学期的第二章第一节的学习内容。二次函数是初中阶段接触到的最抽象...

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在初中三年里，学生已经学习一些简单的函数及其图像、性质，而进入高中阶段，对函数的学习要达到一个更高的要求。在学习本节内容之前，学生通过探究掌握了指数函数图像的单调...

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本篇教学设计的内容是“等可能条件下的概率”。本章旨在研究如何运用古典概型计算简单随机事件的概率。我们可以运用古典概型的有限性和等可能性解决一类问题的概率；在某一类...

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初中阶段尤其是九年级的学生，他们要面临升学考试的压力，其生理、心理的变化非常明显。负面的心理发展表现出过渡性、闭锁性、动荡性的特点。而生理和心理上的冲突矛盾，也会...

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本文给出了这些方法，而且会通过例题来说明。希望能够帮助数学学习者熟悉重积分的一些计算方法，熟悉各种计算方法的适用范围，尤其是对特殊情况下各种方法和技巧的应用，提高...

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尽管很多中学生在数学学习上下了不少功夫，但是学习效果却不明显，具体来说主要受到一些因素的影响。要学好中学数学，就要正视这些影响因素，采取相应的方法不断地调整和提高...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：12037 更新日期：2020-06-29