摘要:教学设计,是教育者在自身教学经验的基础上运用系统方法,预想教学问题,安排各类教学要素而提出的有关教学的设想。本设计是有关“锐角三角函数”的教学设计,全文主要通过对教材的探究、学情的了解、教学目的和教学重难点的分析以及教学过程的安排,设计了一堂锐角三角函数的模拟课堂,从而以一种直观的方式达到对本节课堂教学的创新以及预见,并使学生对锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数值、解直角三角形以及锐角三角函数在实际中的运用有深刻的理解。
关键词:教学设计,锐角三角函数,特殊角的三角函数,解直角三角形
目录
摘要
ABSTRACT
引 言-1
1.教学背景分析-2
1.1教材分析-2
1.2学情分析-2
1.3教学目标分析-2
1.3.1知识与技能目标-2
1.3.2过程与方法目标-3
1.3.3情感态度价值观目标-3
1.4教学重点-3
1.5教学难点-3
2.教学设计-4
2.1教学方法-4
2.1.1教法-4
2.1.2学法-4
2.2教学准备-4
2.3教学过程-4
2.3.1复习回顾-4
2.3.2引入新课-5
2.3.3巩固新知-9
2.3.4课堂小结-11
2.3.5作业布置-13
2.3.6板书设计-13
3. 教学反思-15
参考文献-17