摘要:绘本出现于19世纪晚期,在20世纪中期得到充分发展,是新时代与传统艺术相互促进磨合产生的一种新的文学样式,它被公认为世界上最适合孩子阅读的读物。近几年,随着教学质量的不断进步,从事教育工作者积极努力地将以“图文并茂”为特色的绘本逐渐运用到教学模式中去,这种教学模式不同于传统的授课制教学,而是在教师理解该学段学生的身心发展的基础上,将绘本与教材融合在课堂进行授课交流。
本教学设计是以英语绘本的应用教学为研究的突破点,力图探索出英语绘本与教材运用课堂的新思路,在通过笔者精心选取一则英语绘本《I like me》,并对该则英语绘本进行了教学设计。
关键词:绘本,英语绘本,绘本教学
目录
摘要
ABSTRACT
一、选题背景-7
二、文献综述-8
(一)核心概念界定-8
(二)国内外的研究现状-9
(三)研究的价值和意义-9
三、设计说明-10
(一)设计理念-10
(二)教材分析-11
(三)学情分析-12
四、教学过程设计-14
(一)教学目标-14
(二)教学内容-15
(三)教学方法与手段-15
(四)教学组织形式-16
(五)板书设计-17
五、教案设计-17
六、教学反思-20
七、教学实录-22
参考文献-30
致谢-31