摘要:物理概念在物理学习中属于难度一般、理解却有困难的一部分内容。学生想要学好物理就必须对物理概念的表达及含义如数家珍。本文通过对查找的文献资料进行整理分析,对物理概念进行了明确的阐述,并指出物理概念的运用在我国物理教学中出现的问题,最后提出了一些优化物理概念教学的个人想法,以协助教师教学的顺利进行,提高物理的教学效率。
关键词:物理概念;教学;方法优化
目录
摘要
Abstract
1.前言1
1.1研究背景1
1.2相关的文献综述.1
1.2.1中学物理概念教学的理论研究.1
1.2.2中学物理概念教学的策略研究 1
2.物理概念概述2
2.1物理概念的定义2
2.2物理概念的内涵和外延2
3.物理概念教学现状与存在的问题3
4.物理概念教学的一般过程.4
5.物理概念教学方法的优化建议5
5.1创设物理概念的环境5
5.2引导学生通过思维加工6
5.3运用物理概念解决问题7
6.总结7
参考文献8
附录9
致谢9