摘要:随着2001年新课程标准的推出,南京市中考化学试题出现了一些层次性、结构性的转变。分析2007至2010年的南京市中考化学试卷可以看出,试题以《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《初中化学课标》)为依据,结合全市化学新课程的教学实际,以测试化学科学素养和科学探究能力为主导,以课标规定的“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”为主要考察内容,注重命题的基础性、应用性、探究性和开放性,注重学生综合能力,特别是科学探究能力和实践能力的考查,重点考查学生掌握知识、技能的程度。历年试题能较好地体现了新课程的理念和中考要求,对初中化学新课程的实施和素质教育的开展具有很好的导向作用。
关键词:新课标; 中考; 化学试题; 能力
目 录
摘 要
Abstract
前言-1
1试题结构-1
2试题特点-2
2.1 以化学素养和能力立意为核心,注重考查化学知识、科学方法分析和解决简单问题的能力-2
2.2 以各种信息形式为载体或者以真实问题为情境,重视考查化学信息的提取及分析能力-4
2.3 以实验分析为途径,注重考查科学探究能力和综合分析能力-4
2.4 以情感态度与价值观为教育理念,关注学生成长-6
3试题对教学的启示-7
3.1注重双基考查,突出情感教育-7
3.2加大实验力度,体现探究特点-7
3.3联系实际生活,关注社会热点-8
3.4讲题趋于综合,答案注重开放-8
参考文献:-8
致谢:-10
附件:-11