小学英语教学中的语言环境营造研究.doc

摘要：学习语言和语言环境密切相关，语言环境在英语教学中的作用非常重要，好的语言环境能起到事半功倍的效果，并促进学生的学习主动性。然而，目前小学英语教学方法单一，语言环境营造方法还没有受到足够的重视，应充分利用现代教育技术，营造英语环境，鼓励学生开口说英语，以达到良好的教学效果。

关键词：小学英语 语言环境营造 策略

目录

中文摘要

英文摘要

一、语言营造在小学英语教学中的意义

（一）什么是语言营造

（二）语言营造在语言教学和小学英语教学中的作用和意义

一个好的语言环境有助于培养学生的学习热情

2.好的语言环境可以极大的提高英语的学习效率，有助于学生对英语学习的理解

3.有趣的语言环境可以让学习者在课外进行自觉的学习

4.一个好的语言环境，可以让学生更多的大胆使用英语交流，有助于提高学生学习英语的自信

二．小学英语教学环境营造中存在的问题

（一）小学英语口语教学评价体系的不完善导致教师教学重视“读、写”，忽略“听、说”

（二）小学英语教学模式和方法过于单一

（三）部分英语教师的英语水平有限，原有的英语教师掌握的知识比较陈旧，教师的素质有待提高

（四）学生口语锻炼机会少，缺乏自信心，不敢开口

三、提升小学英语教学水平的语言营造策略

（一）采用灵活多变的方法组织教学，营造生动的语言环境

（二）充分利用情境教学，营造出形象的课堂语言环境

（三）完善小学英语口语教学评价体系，改进教学方法

（四）提高英语教师的综合素质

（五）激励学生开口说英语，及时表扬激发学生的学习热情

（六）利用现代工具，营造良好的语言环境

参考文献

致  谢