摘要:在小学的英语学习过程中,英语阅读对于学生英语水平的提升起着十分重要的作用,然而由于其所处阶段是小学,而小学生词汇量少,语法知识了解有限,缺乏背景知识等学生往往没有阅读课外书刊的习惯。而只阅读课内的文章会存在语言输入少,缺乏泛读等等问题。课内阅读是课外阅读基础,课外阅读是课内阅读的拓展。所以注重小学生英语课内外阅读的融合是非常有必要的。
关键词:课内;课外;有效融合;教学策略
目录
摘要
Abstract
一、小学英语阅读内涵及意义3
(一)英语阅读素养内涵3
(二)小学英语阅读的重要性3
(三)小学英语阅读教学4
二、小学生英语阅读教学低效探源4
(一)小学英语课堂阅读教学存在的问题4
(二)小学英语课外阅读教学存在的问题5
三、小学生英语阅读课堂教学策略6
(一)小学生英语阅读教学策略的总体性7
(二)小学生英语阅读课堂教学策略7
四、小学生英语课内外阅读有效融合的一些思考10
结论 11
参考文献 11
致谢13