摘要:在如今的学校教育中,后进生这个整体我们不可忽视的存在,如果将他们置于素质教育这个大环境下,将他们加以转化就成为了可能。教育本身就是一门有技巧的学问,要想实现后进生的转化,首先要做到的就是全面地了解后进生的产生原因,进而从多个角度,付出对应的时间与经历,巧妙地将后进生加以转化。
关键词:素质教育;后进生;转化
目录
摘要
Abstract
引言-5
一、后进生产生原因-5
(一) 自身原因-5
(二) 家庭因素-6
(三) 学校因素-6
二、素质教育的背景情况-6
三、具体转化方法-7
(一) 合作学习-8
1. 明确学习目标-8
2. 选择合适内容-8
3. 控制讨论时间-8
4. 提前进行指导-8
5. 积极相互帮助-8
6. 掌握交流技巧-9
7. 加工讨论知识-9
8. 明确个人职责-9
9. 表扬学习成果-9
(二) 课堂提问-9
1. 提问的作用-9
2. 提问的艺术-10
(三) 家校合作教育-10
1. 现代化信息设备交流-10
2. 设立学校开放日-11
四、 后进生转化实例-11
参考文献-13
致谢-14