小学德育中的法律风险研究.doc

摘要：本文在中国知网搜索“小学德育”、“法律风险”等关键词，对小学德育现状、法律风险现状进行分析。依据法律法规对小学德育中的法律风险进行研究，从而分析小学德育中存在的法律风险原因：法律意识淡薄是导致小学德育面临法律风险的首要因素；道德素质低劣是小学教师承担法律风险的“软肋”；工作责任心不强是小学教师面临法律风险的重要“隐患”。

本研究收集并整理案例 150 篇，从中精选 15 篇进行分析。主要从小学德育方法运用中的法律风险、小学德育内容设计中的法律风险和小学德育网络途径应用中的法律风险三个方面对小学德育中的法律风险进行研究，最后提出了本文的建议与思考：加强法律风险宣传，提高防范意识，完善学校德育相关的法律法规；制定教师处罚学生的条例，还教师合理的惩罚权；提高教师的教育素养，减少因处罚引起的法律风险；建立健全的监督机制，完善学生权利的救济制度。这正是对教师这一重要群体的特别提醒。

关键词：小学，德育，法律风险

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-9

（一）研究背景-9

（二）核心概念界定-7

1.小学德育-7

2.法律风险-7

（三）研究的范围与限制-8

二、文献综述-9

（一）关于小学德育研究-11

（二）关于学校法律风险研究-11

（三）关于小学德育中的法律风险研究-12

（四）关于小学德育的法律法规依据-12

三、研究方法-14

（一）文献法-12

（二）案例分析法-14

四、小学德育中的法律风险研究-13

（一）小学德育方法运用中的法律风险-14

（二）小学德育内容设计中的法律风险-15

（三）小学德育网络途径应用中的法律风险-15

五、小学德育中存在的法律风险原因析-16

（一）法律意识淡薄是导致小学德育面临法律风险的首要原因-16

（二）道德素质低劣是小学教师承担法律风险的“软肋”-16

（三）工作责任心不强是小学教师面临法律风险的重要“隐患”-16

六、防范小学德育法律风险的思考-17

（一）加强法律风险宣传，提高防范意识，完善学校德育相关的法律法规-18

（二）制定教师处罚学生条例，还教师合理的惩罚权-18

（三）提高教师的教育素养，减少因处罚引起的法律风险-19

附录一-20

附-录

参考文献-22

致-谢-23