要旨：青少年の自殺は世界各国が重視する問題になった。そして、日本も中国も WHO によって「自殺大国」と認定され、特に青少年の自殺は深刻な社会問題になってきた。青少年の自殺についての研究も盛んに待ってきた。これまで「青少年の自殺」についての自殺の状況と原因を深く比較、分析した研究はあまり見られない。中国と日本はアジアに属していて、地理関係においても一衣帯水の隣国であり、文化などの面で密接な関係をもっている。だから、両国の青少年の自殺を比較、分析、研究することは有意義なことである。それゆえ、本文は学校、家庭、社会という新たな角度から中日両国青少年の自殺を考察しみた。
本文はこれらの分析を通じて、学校教育、家庭、社会の角度から、自殺予防についての提言を出して、自殺は予防することができて、できるだけ青少年の自殺を減少することができるということが分かった。特に、中国は早急に自殺の現状を直視し、日本などの国の自殺予防における経験、対策を勉強すべきではないか。
キーワード：青少年、自殺、中国、日本
目次
要旨
中文摘要
はじめに 1
第一章青少年自殺についての分析 2
1.1自殺の定義 .2
1.2近代中日両国青少年自殺の状況 .2
1.3青少年自殺の特徴 .4
第二章青少年自殺と学校におけるアプローチ 6
2.1日本の学校におけるアプローチ .6
2.1.1いじめの定義 .6
2.1.2いじめ自殺の特徴 .6
2.2不登校と自殺 .6
2.2.1不登校の型 .6
2.2.2不登校と自殺 6
2.3中国の学校におけるアプローチ .7
2.3.1親の高すぎる期待値がもたらす学業の圧力 .7
2.3.2テストの圧力 .7
2.4学校内暴力と自殺 .7
2.4.1学校内暴力の概況 .7
2.4.2学校内暴力の危害 7
2.5学校教育上における中日青少年自殺原因の比較 .8
第三章 青少年自殺と家庭問題におけるアプローチ .9
3.1日本における家庭教育上の問題点 .9
3.1.1児童虐待 .9
3.1.2一人親家庭の増加 .10
3.2中国における家庭教育上の問題点 10
3.2.1農村の留守児童の教育問題 10
3.2.2一人っ子の教育 11
3.3家庭教育から中日における自殺原因の比較 11
第四章 社会的原因へのアプローチ 12
4.1マスコミの悪影響 12
4.1.1 アイドルのマイナス効果12
4.1.2 出版物の示唆12
4.1.3 マスコミの悪影響の対応12
4.2 インタネットの影響12
4.2.1 日本の実況12
4.2.2 中国の実況13
第五章中日両国における自殺予防へのアプローチ14
5.1 教師と両親は青少年の自殺の直前のサインに気づく14
5.1.1 自殺の直前のサインに気づく14
5.1.2 危機介入の方法14
5.2 自殺予防教育15
5.2.1 教師を対象とした自殺予防教育15
5.2.2 親を対象とした自殺予防教育15
5.2.3 青少年を対象とした自殺予防教育15
終わりに16
参考文献17
謝辞18
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