摘要:批判性思维素质是人才创新的重要素质,而创新是国家繁荣富强的重要因素。批判性思维是理性的、反思的、创造性的思维,本质是质疑和反思,不轻信,不盲从,不迷信。写作是展现内心想法的书面呈现,拥有批判性思维的人写出来的文章,清晰明了。教师通过积极开展综合活动,引导学生,培养学生的批判性思维,从而提高写作能力。通过文献研究,探讨批判性思维教学和语文写作能力的提升之间的关系,以及如何通过培养批判性思维来提升学生的语文写作能力,提高学生的语文素养,培养出更适合当今社会发展的人才。
关键词:批判性思维,语文写作能力
目录
摘要
Abstract
1 前言 4
2 小学语文写作教学的选择和问题以及原因 4
2.1 当前小学语文写作教学现状和问题 4
2.2 写作教学问题产生的原因 6
3 批判性思维 7
3.1 批判性思维的观念及内涵 7
3.2 国内外批判性思维研究概况 7
4 批判性思维对写作的意义及价值 8
5 培养学生批判性思维,提高学生写作能力 10
5.1 改革当前教育制度,创新教师教育观念 10
5.2 开展思维锻炼活动,积极鼓励学生参与 10
5.3 教师引导学生发挥想象力进行写作 11
5.4 培养学生批判性思维,陶冶发展性情 11
参考文献 12
致谢 13