摘要:随着信息方面的技术和网络上技术的进步，信息时代早就来了，现今手持的便携的移动设备更是变成了人们日常出行办理事务的的一个大利器,加上最近共享经济比如说共享单车、共享充电宝等都是通过那些便携的移动设备完成一系列操作的，而在办公方面，很多人早已用起云办公。并且所有的信息都保存在互联网上通过设备与设备的共享达成联系。正是因为这些方面发生的巨大改变，所有的行业都做出了相应的改变，会计行业也不例外，作为会计人才孵化的会计人才教育培养也自然而然的加入了互联网+的这个大家庭。本文讲到了专业的一种设置、课程的相关系统、教育培育人才的最终目标、上面的与师资团队力量相结合的一种互联网的模式下的会计相关人才培育模式。
【关键词】互联网+ 会计人才培育系统 课程教育
目录
中英文摘要及关键词
一、问题的提出3
二、现行会计人才培养模式存在的问题分析 4
(一)会计课程涉及到的电算化较少或较浅 5
(二)课程考核方式还是传统的书面考试 5
(三)实践课的机会少或根本没有 6
三、现行会计人才培养模式存在问题的成因分析6
(一)课程学科的内容单一6
(二)会计职业道德教育重视不足7
(三)会计教育手段相对落后7
(四)教学方法陈旧8
四、改进现行会计人才培养模式的对策与建议8
(一)增强专业能力和综合能力8
(二)加强教学方法的改革与创新10
(三)建立人才评价体系12
(四)建立校企联合模式和应用多元化的教学方式13
五、结束语13
【参考文献】
提示：本站支持手机（IOS，Android）下载论文，如果手机下载不知道存哪或打不开，可以用电脑下载，不会重复扣费
