摘要:近年来,随着教育体系的发展与不断完善,发展性评价也崭露头角,在教育过程中占据越来越重要的地位。本文通过调查小学科学课程中发展性评价的使用情况,希望从中发现存在的不足,并积极寻求解决或改进的办法。
关键字:发展性评价;科学课;现状
目录
摘要
Abstract
第一部分 文献综述-1
前言-1
1.发展性评价的相关内容-1
1.1发展性评价的定义-1
1.2.发展性评价的具体特点和方法-1
1.2.1发展性评价的具体特点-1
1.2.2发展性评价的具体方法-3
2.国内外现状-4
2.1国外的现状-4
2.2国内的现状-5
第二部分 科学课发展性评价的调查研究报告-6
1.研究的背景-5
1.1研究的目的与意义-5
1.2研究的内容与方法-5
1.2.1研究的内容-5
1.2.2研究的方法-5
2.科学课发展性评价的调查的现状及其结果-5
2.1问卷调查的目的-5
2.2问卷调查的内容-6
2.3问卷调查的基本情况-6
2.4问卷调查的分析情况-6
2.4.1科学课发展性评价的调查的基本情况-6
2.4.2 评价体系的现状总结-10
3.发展性评价的改进措施-11
4.小结-13
致谢-13
参考文献-14
附录-16