二胎生育对高校女教师职业发展的影响-以江苏师范大学为例.doc

摘要:近些年来我国的高等教育一直在不断的改革发展，高等教育越来越普及，能够进入高等院校的女教师也呈上升的趋势。女性承担着生育的任务，但是对于女性因生育而对职业发展产生的影响关注极其少。随着二胎政策的完全放开，选择生育二胎的女性越来越多，很多高校女教师也不例外，但是孕妇生产及哺乳期都会对女性的生理和心理产生影响导致状态不佳，职业动机减弱等。本文对高校女教师职业发展的现状进行分析，了解高校女教师职业发展现状，探讨二胎生育对高校女教师职业发展的影响。通过调查发现二胎生育高校女教师职业发展的影响有这几个方面：家庭生活负担加重，事业成就动机减弱、传统文化观念影响、个人生理和心理产生变化、生育与学校管理制度冲突。从个人，家庭，学校，社会层面，提出在全面二胎政策背景下二胎生育对高校女教师职业发展影响的对策，希望学校能够积极响应政策，及时做出一些调整。对适龄生育的高校女教师给予支持，提供科学合理的应对措施，促进高校女教师职业发展。

关键词：二胎生育；高校；女教师；职业发展

目录

摘要

abstract

一  导论-1

（一）问题的提出-1

（二）相关研究综述-1

（三）研究目的与意义-3

（四）研究思路与研究方法-3

二  高校女教师职业发展现状-5

（一）人数在增加，但是分布呈现不均匀现象-5

 (二) 事业动机和兴趣变低，产生职业倦怠-5

 (三) 教师身兼多重角色，工作量大-6

三  二胎生育对高校女教师职业发展的影响-7

（一）生育二胎使高校女教师家庭生活负担加重，事业成就动机减弱-7

（二）传统文化观念使得女性在家庭、事业难以有效兼顾-8

（三）生育产生的生理和心理变化对职业有制约作用-9

 (四) 学校的管理制度与二胎生育产生冲突，工作压力加大-10

四  对策与建议-11

（一）学校对生育二胎女教师给予及时关注-11

（二）工会组织发挥在学校与教职工的桥梁作用-11

（三）高校女教师自我调节，正确认识自身价值-12

参考文献-14