摘要:随着新课程的变革,在中学数学新课程标准中,人们更为重视学生学习的过程。数学课堂教学中师生间的互动有利于学生创造性思维的提升,从而显现数学的教学水准;同时课堂教学中师生的互动还能培养学生的自主学习能力,从而更好地解决问题。然而,如今的中学数学课堂讲授中,师生之间的互动还存在很多的弊端,这是新课程变革需要解决的问题。本文起初对中学数学课堂教学中师生互动的背景进行叙述,继而综述了数学课堂教学的师生互动,再钻探师生互动在数学课堂教学中应当如何展,最终提供详细案例,希望能给中学数学教师一定的指导和帮助。
关键词:数学课堂教学,师生互动
目录
摘要
Abstract
1课题的背景-3
1.1教育课程改革的要求-3
1.2素质教育的要求-3
1.3教育创新的要求-4
1.4时代对人才的需求-5
2 数学课程教学中师生互动的综述-5
2.1数学课堂教学师生互动的含义及特征-5
2.2数学课堂教学的师生互动类型-6
2.3师生互动在数学课堂教学中的应用-6
3研究师生互动在数学课堂教学中的开展-7
3.1数学课堂教学师生互动的师生关系-7
3.2数学课堂教学中师生互动的教学策略-7
3.3数学课堂教学中师生互动的必要环节-8
3.4数学课堂教学中师生互动的利与弊-8
4数学课堂教学中师生互动的实际案例-9
参考文献-13
致谢-14